教学过程：一、激活经验1复习回顾提问：2和5的倍数有哪些特征回顾一下，我们是怎样发现2和5的倍数的特征的(板书：找出倍数——观察比较——发现特征)2引入课题谈话：我们上节课通过找2和5的倍数，对找出的倍数进行观察、比较，分别发现了2和5的倍数的特征今天，我们就按照这样的过程，探索、寻找3的倍数的特征(板书课题)二、学习新知1提出猜想，引导质疑引导：我们知道2的倍数，个位上是02468;5的倍数，个位上是5或O那你能猜想一下3的倍数会有什么特征吗为什么这样想说说你的想法(按思维惯性，可能许多学生会猜测个位上是3的倍数)许多同学认为，3的倍数可能是个位上是369的数(板书：3的倍数，个位上是3、6、9)质疑：利用以前的经验学习新内容，是不错的学习方法
习俗一，腊八粥腊八粥的原料很多，除了白米，人们会将红枣、莲子、核桃、栗子、桂圆、葡萄、红豆、花生等不下20中原料提前泡发，在第二条慢慢熬制成香甜可口的腊八粥古人由于生活条件所限，食物较为匮乏，能喝上腊八粥，在当时是一件很开心很期待的事情习俗二，腊八蒜泡腊八蒜是北方，尤其是华北地区的一个习俗，大家在腊月初八这天泡制蒜，而腊八蒜的做法简单，把剥了皮的大蒜瓣儿放到密封罐子里，泡上醋即可同时，腊八蒜的“蒜”字和“算”字同音，古代各家商号要在这天拢账，把这一年的收支算出来，可以看出盈亏，包括外欠和外债，都要在这天算清楚，“腊八算”就是这么回事
地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱垃圾分类，绿色家园，从我做起在此，我们向直塘小学全体师生发出倡议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份洁净，让我们合理投放垃圾无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标老师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集走进国旗下的讲话稿（篇5）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好今天，我国旗下讲话的题目是：学会感恩我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光耀眼有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助而我认为在我们的人生路上灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人
小编精心整理五年级语文上册第三单元教案，希望这份五年级语文上册第三单元教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级语文上册第三单元教案资料，在搜索框搜索五年级语文上册第三单元教案【篇1】《一件运动衫》教学目标：1、用较快的速度默读课文，了解课文大意2、通过品析重点词句，体会人与人之间的真诚与友谊3、渗透一定的习作技巧，培养习作能力教学重点：理解“我”买运动衫、买鞋及康威先生用小狗给“我”换运动衫过程的描写，体现了人与人之间的真诚与友谊，赞美了人间的美好情感教学准备：幻灯片教学过程：一、故事导入1、师概述《麦琪的礼物》的故事美国文学家欧亨利写了一篇短篇小说叫《麦琪的礼物》(板书)，讲的是圣诞节的前一天，住在公寓里的贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个礼物，可是她只有1美元87美分的钱，她知道这点钱根本不能买什么好的礼物，于是她把引以自豪的褐色的瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元
（总计53493字）
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