
齐读课题2.同学们预习了课文,说说这鱼钩是什么样子3.齐读句子:他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个鱼钩4.就是这个小小的鱼钩,挽救了三个濒临死亡的生命,究竟发生了什么事呢默读课文,想:文章讲了一件什么事5.把你感动的句子勾画出来,并谈谈自己的感受6.多么让人感动的故事啊,在老班长、战士之间,这深深的战友情是他们战胜重重困难的力量,是他们寒冬中看到希望的浓浓暖意,读了这个故事,你能谈谈你的感受吗7.说说“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒”的理解8.这篇文章有什么写作特点(1)巧妙地点明主题(2)典型人物的刻画(3)精彩的对话描写(4)动人的真情实感金色的鱼钩语文教案精选篇5教学目的:1、认识本课4个生字

一次成功的演讲,最感人的根本不在于文辞的华美,结构的严密,而在于演讲者能用自己的情感之火点燃听众的情绪,所以,先生此次演讲中隐藏在文字背后的崇高的情怀才是最动人的根本那么,根据先生的演说,你可以看出他是一个什么样的人请选择最打动你的一点来谈请同学们可先小组交流感受,然后举手发言小结过渡:先生就是这样一个人,他既严厉务实又博学儒雅,他一身的正气与锐气,都源于他对祖国人民的热爱,对事业对学生的崇高责任感先生就是那浊世中盛开的一朵卓绝之花毛主席称赞先生是“学界的泰斗,人士的楷模”;人们亲切地称他为“北大之父”;是先生改变了北大,而北大影响了中国,正如美国学者杜威所说(幻灯片)老师将同学们对蔡元培先生的印象汇成了一段话,老师读一篇,学生跟读一遍:我深深地景仰你呀,先生

第三,心中有同学同学意味着共同学习,共同进步,同甘共苦怎样才是心中有同学呢首先在上课时遵守纪律,专心听讲,为同学营造一个良好的学习环境其次应时时处处关心帮助学习比较困难的同学,在帮助同学的同时也在提高自己成就自己还要以身作则,以自己的美好行为影响、感染、教育同学同学们,让雷锋精神永远在我们心中荡漾,永远在我们每个人身上闪耀做雷锋式少年国旗下讲话稿【篇29】各位老师,各位同学:大家早上好今天我讲话的题目是“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”在紧张又愉悦的学习生活中,我们迎来了春光明媚的三月三月,是万木吐绿、百花盛开的美好季节1963年的3月5日,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的号召

继居里夫人和她的丈夫获诺贝尔奖之后,由居里夫人培养成才的两对后辈也相继获得诺贝尔奖:长女伊伦娜,核物理学家,她与丈夫约里奥因发现人工放射物质而共同获得诺贝尔化学奖次女艾芙,音乐家、传记作家,其丈夫曾以联合国儿童基金组织总干事的身份荣获1956年诺贝尔和平奖居里夫人的故事12 她命运坎坷,被病痛折磨,但她从来没有停止过追寻科学的脚步,当全世界都惊诧于她的伟大成就时,她却淡然地说:“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我的最高原则是:对任何困难都决不屈服”她就是玛丽·居里,一位高雅、平和、勇敢的女性英国作家埃列娜·多丽编写的《居里夫人的故事》,讲述了居里夫人从童年到中年,从中年到老人,在逆境中成长,执着于科学研究,自强不息、传奇而坎坷的一生
(总计53197字)
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