2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系并会正确读、写以及比较数的大小3、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似数的方法，能对更大的数进行估计教学重点：大数的读写教学难点：数位中含有0的读写第二单元：线与角教学目标：1、通过具体的操作活动，认识直线、线段、与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线2、通过动手操作的活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线；通过探索活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离3、通过学具的操作活动，理解平角、周角，能区别角的大小之间的关系；会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角
通过涂色来比较，降低了难度，更有助于学生对分数形象的感知，丰富了表象第二组六分之六与六分之五的比较，为后面学习“1减几分之几”作了铺垫三、学情分析 学生比较好动，对新知识也有较强的好奇心，有一定的合作探究的能力学生需要在自主的数学活动中理解数学、体验数学从整数到分数，从认识几分之一到认识几分之几，对学生来说是认知上的突破，为了给学生搭建突破的台阶，教师要注意在教学中给学生提供丰富的贴近学生实际、学生感兴趣的现实情境，让学生在熟悉的情境中感悟分数的含义，教学时，在借助前一节认识几分之一的基础上，还可让学生想一想，说一说还有什么可用分数来表示，使学生进一步理解分数的含义，从而认识几分之几这样学生对学分数就会感兴趣，但对分数意义的理解仍有一部分学生会有困难，单位1的理解也会有一定的困难
六一儿童节，是一个充满欢歌笑语的好日子那么让我们为儿童节准备一篇演讲稿吧下面是小编为大家整理的关于六一儿童节讲话稿范例，希望对您有所帮助六一儿童节讲话稿范例篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好随着岁月的流逝，快乐又陪伴着我们迎来了另一个快乐、幸福，专属于孩子们的节日了——儿童节每一个儿童节，都是快乐的这天，花朵姐姐盛开的是那麽娇艳、那么的芳香;云朵宝宝变的是那么的柔软;天空又是那么的晴朗你们瞧太阳公公也在为我们高兴呢瞧它笑的是那么的灿烂呼呼，我喜欢这独特的美丽每一个儿童节，都是幸福的这一天，彩虹仙子腾驾着白云宝宝来到每一个角落里传递幸福为这些纯真的孩子们，传递着对彼此之间的祝福呀，快来看呐那遥远的森林里，动物宝宝们也在森林中举行了盛大而隆重的活动呢
20__年，对我们中国人来是个值得骄傲的一年，29届北京奥运会的成功举办，向全世界展示中国人办大事的实力，做好的事的能力，金牌数雄居榜首，实现里历史性突破，赛场上五星红旗伴随雄壮的国歌迎风招展，比赛中炎黄子孙技压群雄、光彩照人，看台上无国界的呐喊助威，志愿者恬美笑容、细心服务，无不展示我们悠久了文明历史，同时也昭示着伟大中华民族的复兴之日即将来临过去的一学期记录着每一个龙中人的辛勤，蕴含着我们的智慧：校园硬件建设进一步发展，教育教学质量全面提升，课堂改革不断深化，社会满意度进一步提升龙集中学教育教学质量一直在全县同类学校中名列前茅，可以说“龙集是‘龙”的故乡，龙集中学是泗洪高考状元的摇篮”目前龙集中学毕业生考上北大的有：王健、王代娣、尹恋秋，还有就读于南大泗洪高考状元项普元
（总计53293字）
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