体育媒体‌《“达尔文之海”是什么？跨越“这片海”要如何搭建桥梁？-下逐客令网》解说文案

不同的课型应用不同的授课方式或方法，只有确定了课型，才能选择有效的素质教育教学方法2、写教学目标（TeachingObjective）教学目标是教案的核心内容，是教师施教的准绳教学目标要符合大纲对教材的要求由于教学目标要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以写素质教育目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操作和检测，一般3~4个目标为宜3、写教学的重点（Main/focalPoints）、难点（DifficultPoints）和关键点（KeyPoints）教学重点是课堂教学的主要任务；教学难点是师生顺利完成教学任务的障碍；素质教学关键是攻克教学难点的突破口在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点，能提醒教师在讲课时注意突出重点、突破难点、抓住关键

2、交流出示对话3、指导朗读假如你是小壁虎，看见小鱼、老牛、燕子，你心里会怎么想那些动物帮不了小壁虎，他们的心情又怎样，再读读他们说的话4、从小壁虎和动物们的对话中你明白了什么出示：小鱼用尾巴拨水，老牛用尾巴赶蝇子，燕子用尾巴掌握方向5、小结延伸，拓展交流：小壁虎借不到尾巴多伤心呀他还会去向谁借呢他们会怎么说呢（仿照课文续说）学生借助搜集来的资料，分小组说说其他动物尾巴的用途，并演一演6、小壁虎借不到尾巴心里很难过，他该怎么办呢（师引读第6自然段）7、结果怎样为什么8、指导朗读：教师范读，学生自由读，男女生比赛读设计意图：本环节通过想象说话，实现了语言的迁移教师应给学生充分的时间做准备，交流时要有一定的弹性，学生能说几句就说几句，主要关注他们说话时的语气、态度，表达是否清楚

(调素琴、阅金经)9、可以看出室主人的志趣如何(高雅)(教学中顺势板书：景、友、趣)第三组提问：10、作者明明在颂自己的陋室，为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”(以“庐”、“亭”比“陋室”，以“诸葛、子云”自此)11、作者自叱“诸葛”、“子云”的目的何在(表明作者想从政治上和文学上都干出一番事业)12、那么，可以看出作者是个什么样的人(有远大的抱负)13、由此看来，这一句在表意上是“蛇足”还是更进一层(更进一层，是“德馨”的深化)14、全文结局照应了文中哪一句(惟吾德馨)小结：作者通过对陋室的描写和赞颂，抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情，表现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操(三)拓展延伸赏析刘禹锡的另一首诗《乌衣巷》：朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜

墨绿色鱼塘里鱼翻滚冒泡 在天涯社区、凯迪论坛上有网友发帖称：每天上万斤“垃圾鱼”流向海南省海口市的市场，鱼塘与大型医院的“医疗废弃物间”—墙之隔，这 些鱼塘用泔水、家禽和动物下脚料等垃圾喂养的“垃圾鱼”，最终销往海口众多鱼煲店它很可能跟之前媒体曝光过的“垃圾猪”—样，体内可能也会含有毒有害物 质这篇网帖迅速成为网民关注的焦点，引起了人们的担忧记者来到位于海口坡巷路与南海大道交汇处海口市中医院住院部大楼后面，发现距离马路20多米的草丛和房屋后面有7个鱼塘，全部养满了鲶鱼记者 注意到整个养殖水域的空地上还住着约六七户人家，几乎每家的厕所都临近鱼塘大多数鱼塘的水都呈墨绿色，水质粘稠，上面密密麻麻地漂浮着大量生活垃圾、动 物内脏、塑料袋等，大量的鲶鱼在水中不停翻滚冒泡，空气中弥漫着阵阵腥臭味

（总计53525字）

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