教案是教师对教学目标、教学内容、教学方法和评价方式进行系统规划的产物下面是小编为大家整理的二年级上册数学第二单元教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友二年级上册数学第二单元教案 （篇1）教学目标：1、使学生初步认识角，知道角的各部分名称2、初步学会用直尺画角（从一个点起画角）教学重点：知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角（从一个点起画角）教学难点：用直尺画角（从一个点起画角）教学方法：谈话法，讲授法，练习法教具：课本、电脑，实物投影仪，学生准备红领巾、三角板、纸、两根硬纸条做成的活动角教学过程：一、谈话导入：师：同学们，你们喜欢小制作吗有一天，小明完成了自己的作品后，突然像发现了一个大秘密似的叫了起来：“快来看啊，快来看，红五星上有许多——”学生：观察剪好的五角星
只有具备非凡气质的人，方可发挥极致的才干，最终实现远大的理想希望同学们，不断增进气质的修炼，努力成为人格健全、能力卓越的人大学毕业校长致辞（篇2）亲爱的同学们：时光如梭，岁月如歌，弹指间忙碌、紧张、充实的三年初中生活已经结束此时此刻，请同学们记住这个特殊的日子(08628)今天我们在这里隆重聚会，缅怀过去，展望未来同学们，你们就要扬帆远行了，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，在前进的道路上，当你们面对比初中更多的疑问，更多的辛苦，更多的磨难，更多的坎坷的时候，回来再听听老师的唠叨，叙叙你们的心声，我们永远做你们坚强的后盾，记住无论你走多远，最牵挂你的是我们;最关注你的还是我们同学们"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，在以后的人生道路上，希望你们继续发扬三班"顽强拼搏，永不放弃"的精神，积极进取，敢于创新，再创佳绩，为父母争光，为老师争光
大家请看：（1）欣赏用七巧板拼出的各种图案（2）选择一个你最喜欢的图案，照样子拼一拼（3）向同桌介绍你拼的图案，用了哪些图形拼成的设计意图：由拼一拼学过的基本图形到模仿拼出美丽的图案，学生的学习兴趣更加浓厚，动手操作能力和空间想象力再一次提高3创意拼图师：同学们照样子拼得很认真，能不能发挥你们的想象力和创造力,用你们这双巧手来设计一幅属于自己的作品呢(1)创造拼图要求：同桌合作，发挥你俩想象力和创造力，用一幅或两幅七巧板，拼摆出一幅作品记得给你们的作品起一个好听的名字（2）作品欣赏两位作者一同上台向大家介绍自己的作品设计意图：学生积极参与到拼摆活动中,不仅可以培养合作学习的精神,而且可以达到互相学习、互相补充的目的
为什么(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度(7)有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做主持人甲::看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容对未成年人身心健康造成严重的不良影响其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁
（总计53350字）
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