今天这节课就上到这里，下课六、 板书设计：二年级语文十二生肖的故事教案集合精选篇3教学目标：1认识、会写“肖、庙、将、励、钟、缓、除、迈、伐、偷、蛇、丧”12个生字;辨析多音字“蒙”2朗读课文;练习复述故事3了解十二生肖的排序，大体知道如何用生肖来记人的出生年教学重点：朗读课文;复述课文教学难点：了解如何用十二生肖来记人的出生年教学准备：课件教学过程：(一)创设情境，导入课题1(出示一种动物玩具)在生日当天，我收到了朋友的礼物猜猜朋友为什么会送这个礼物给我(引出生肖)2你属什么你的家里分别是属什么的呢(指名答)3你还知道哪些属相(课件一一出示十二生肖，引导学生观察辨认)4十二生肖是中国特有的传统文化
3、圣女果的储存方法： 把圣女果放在通风、干燥、不被阳光直射的地方或者放入冰箱冷藏4、圣女果的吃法： 圣女果可以生食、煮食、加工制成番茄酱、汁或整果罐臧；未成熟的圣女果含番茄碱较多，有一定毒性，不宜食用；不要吃没有熟透的圣女果，以免造成中毒；空腹的时候食用圣女果可能会造成胃痛；孕妇拉肚子时忌吃圣女果推荐食谱：圣女果酸奶沙拉 原料：圣女果150克，橙子200克，雪梨180克，酸奶90克，葡萄干60克，山核桃油10毫升，白糖2克； 做法： 1>圣女果对半切开，雪梨去皮切块，去心，橙子切片； 2>取一碗，倒入酸奶，加入白糖，淋入山核桃油； 3>拌匀，制成沙拉酱，待用； 4>备一盘，四周摆上橙子片、圣女果、雪梨，浇上沙拉酱，撒上葡萄干即可
)现在他把它送给外孙女又是为了什么(也让外孙女保持这种秉性、这种气节)这就是题目“梅花魂”的内涵5、指导有感情地朗读此部分内容三、学习最后一段，点明中心，总结全文1、齐读最后一段，说说这段对全文起到了什么作用(点明中心)2、回顾全文，口头概括本文的中心(课文讲了身在异国的华侨老人对梅花的喜爱，反映了他对祖国深深的眷恋，表露了一位华侨老人的中国心)3、有感情地朗读全文板书设计：1、读诗落泪2、珍爱梅图15、梅花魂3、不能回国中国心4、赠送梅图5、递梅花巾照应教学反思：五年级语文上册梅花魂教案（精选篇3）教材简析:梅花凌寒傲放,为人们赋予了坚强的品格,为人们所赞颂,成为中华民族顽强不屈的精神象征<梅花魂>这篇课文,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事
你们知道儿童乐园都有什么好玩的吗碰碰车8元激流勇进7元水上滚球5元旋转木马6元观览车4元过山车9元请在上述项目中选择不同的两项，算一算一共需要多少钱（1)要求玩碰碰车和水上滚球一共多少元怎样列式（8＋5）（2）8＋5＝□你是怎么算的(有困难的小朋友可借助小棒)（3）交流：说一说，你是怎么算的学情预设：①从8开始，接着数9、10、11、12、13；②从1开始数，1、2、3、4、5……、13；③用小棒从左边拿出2根放在右边凑成10，10与3合起来是13；④用小棒从右边拿出5根与左边凑成10，10与3合起来是13（4）摆一摆请用小棒操作的同学到台前摆给大家看一看追问：为什么要从左边拿2根放在右边为什么要从右边拿5根放在左边
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