这是秒表一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间②介绍秒表的计时方法③课件出示有的电子表可以显示到秒你知道这个电子表显示的时刻吗（6时55分57秒）④读出电子表上的时刻⑤你还知道哪些地方、哪些工具记录以秒为单位的时间（4）体验1分钟、1秒和几秒①1分钟有多长课件播放《时间像小马车》，猜猜播放多长时间课件验证②学生闭眼感受1分钟③1分钟能做哪些事④1秒究竟有多长呢出示钟表滴答声，学生闭眼感受⑤1秒钟能做哪些事学生畅谈，课件出示一秒钟，猎豹在草原上可飞奔28米；一秒钟，蜂鸟振翅55次；1秒钟，地球绕太阳转动298千米，从太阳接收486亿千瓦的能量，太阳系在银河系内运行220千米，宇宙空间里有79个星体发生爆炸结束其“生命”
)②朗读指导：教师引导学生划分节奏、划出重音(过渡)教师进行朗读指导，学生运用朗读方法再次齐读，直至背熟为进一步理解诗歌打好基础三、再读诗歌，整体感知教师适时提出：这首诗表达诗人怎样的感情(学生归纳总结)这是远离家乡的游子对母亲的深情呼唤，是献给母亲深情的歌[教师导学]古今中外表达母爱的诗作很多，但这首诗却有自己的独到之处诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界找到一个可以寄托对母亲无限思念的物品——纸船，并以此展开自己的情思全诗共三节，每节各表达了什么内容初一语文上册的教案篇6课前预习：1、了解本文的作家、作品知识，掌握文中的生字新词完成《助学》“预习积累”第1题、掌握“预习积累”第2(1)题以及“学习测评”第1题
此时此刻，我们的心情都十分激动充盈我们心间的，既有浓浓师生之意，也有依依惜别之情同学们，初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路，还征程漫漫因此我不能廉价地断言你们的未来一切如意，我不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但我要说，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艰难困苦，玉汝于成”，泉沟中学对你们充满期待同学们，就要告别了，我们恋恋不舍，母校眷恋你们，老师牵挂你们最后，让我们再次把祝福送给在座的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽同学们，亮出你的剑来，在中考这场战役中取得属于你们自己的胜利
2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念，通过各种活动准确的体验一分、一秒3、渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯教学重、难点：认识秒，并准确建立一分、一秒的时间观念，知道分秒之间的关系教学准备：多媒体课件，钟表，自制钟面教学过程：一、复习旧知识出示钟面唤起学生记忆，并拨几个学生熟悉的时间让学生认读师：大家看，今天老师给你们带来了什么谁能说说关于时钟你知道些什么生：我知道有时针和分针（与学生共同说说它们分别是什么样子的，是及时补充）生：分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是一小时（若是学生说的`不够完整，教师引导学生共同进行复习）生：……师：同学们的记忆里可真好，看来大家学过的知识是难不倒你们了
（总计53724字）
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