4、两数比大小，数位多就大谈话：经过比赛的选拔，狐狸和大象跳的最多ppt显示：狐狸跳了100个，大象跳了98个提问：谁获得了本次比赛的冠军出示计数器，拨出100和98，问：你是怎样比较的学生独立思考，指名回答，可能的想法：①100里有10个十，98里有9个十，所以100比98大②100在98的后面所以100比98大③100是三位数，98是两位数，三位数比两位数大根据学生回答，教师板书：100＞98，指出：狐狸获得了冠军追问：100和8呢67和5呢总结：两数比大小，数位多就大（三位数＞两位数＞一位数）5、课堂小结全班齐读师生共同总结的三个规律三、组织练习，深化提高谈话：小朋友们真厉害，很快就学会了怎样比较数的大小
如果本身还带有胃病的人群，这样的喝酒量只会加重胃部的负担，严重还会导致胃部出血，患者会出现呕吐带有血丝的情况3、喝酒过量损害口腔 酒精是通过口腔进入身体的，所以经常大量的喝酒，对口腔的损害也是很严重的，酒精会损害口腔的味蕾导致味觉出现异常，可能还会影响食欲，出现食欲不振的情况4、喝酒过量损害大脑 很多人觉得酒精只会损害身体的脏器，其实酒精还会对大脑造成损害的，长期不知道节制的喝酒的人在酒后常常会感觉头痛、头昏脑涨这是因为酒精会让大脑的皮质出现萎缩的情况，经常的醉酒也会让大脑出现意识障碍那么酒精就只有坏处吗，其实只要适量的喝一点，对身体是有好处的喝酒的好处 1、喝酒能增强心脏功能 日常适量的喝酒能增强血管弹性，减少血管破裂的可能性
作者就是通过人物独特的个性刻画人物形象，使这样一个学者在我们面前鲜活起来的出示幻灯：伟大的品格在琐细的小事上得以体现，板书：细节四、思考探究：1、学生自由讨论，出示幻灯：如何通过细节描写写活一个人物归纳：一要真实,要符合生活实际；二要有选择，为表现中心服务；三要新颖，切忌一般化（板书）师：细节描写可以是对一种特定情节下的人物的语言、动作、外貌、神态、心理的描写比如我们曾经学过的课文《背影》，当中这样写道————所有的这些描写又来源于平常认真的观察和用心的体会同学们要记住：没有细节就没有艺术，细节就是品味，细节决定高度，细节决定深度五、写作延伸：看来大家通过学习，不但认识了一位可爱的老头子还学到了很多关于写作的技巧
二、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看：（一）语法知识点1、一般疑问句及回答；2、指示代词、人称代词、物主代词；3、名词复数的变化；4、方位介词；5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问；6、实义动词的第三人称单数及变化；7、名词所有格；8、一般现在时；9、时间表达法（二）交际用语（略）三、本学期将采用的教育教学方法：英语的教育教学方法很多，各有优、缺点，我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补针对我教的班级，本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学：1、用英语教英语（Teach Englishin English）；英语毕竟是一门语言，训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力，在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练，这就要求我们用英语来教英语，在课堂上对学生进行各种能力的训练
（总计53851字）
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