3学生能够结合自我体验，体会《我的四季》中蕴含的生命不息，奋斗不止的人生意义，并表达出自己的感受教学重点与难点：1学生能够品读文章中一些富有哲理的句子，能用自己的语言阐述其含义2深刻理解文章的主旨大意，并表达出自己的感受一、导入：同学们，上课之前老师想问大家一个谜语，大家来猜猜这个谜语说的是什么：“什么动物早上是四只脚，中午是两只脚，晚上是三只脚呢”答案是“人”今天我们学习的这篇文章也是关于人的一生的，我们来看看，在这篇课文中作者张洁将人生又比作了什么二、整体感知：1、疏通字词2、让学生阅读课文并思考：这篇文章的主要写了哪些内容写作思路是怎样的呢明确：这篇文章的结构是很清楚的，是明显的总分结构，开头“生命如四季”总领全文，之后分别写了生命的春、夏、秋、冬
工作人员没想到这个中国的小女孩竟然如此细心，如此爱国，他立即向小微道歉，表示会立即解决这个问题第二天，小薇来到广场上，广场上果然升起了中国国旗，小薇心里感到从未有过的自豪下午，会议结束了，小微走出了会议厅她突然清楚地听到了世界上最好听的国歌——《义勇军进行曲》原来主办单位在降国旗，她立即停下来，面对徐徐下降的国旗，举起了右手，一面敬礼一面唱起了国歌经过的代表都敬佩地望着这个小女孩小薇回国不久，她的学校就收到了一封信，信里写道：我们很荣幸邀请到贵校的学生来参加会议，在会议期间，她表现出了对自己祖国的深厚感情和责任感一个热爱祖国的人，值得我们尊敬爱国之心不分年龄，爱国之事不分大小热爱祖国，是一种最纯洁、最高尚、最热烈、最温柔的感情
就在作者任职两年半之后的1919看，他曾写宣言〈〈我绝对不再做那政府任命的校长〉〉，一度要求辞职辞职理由有三点：第一，校长的身分为半官僚性质，于是生出许多官僚的关系，有着无数的繁文缛节，受管制太多，令人痛苦;第二，无法达到思想的自由，北京大学，向来受旧思想的约束，令人窒息，对新思想如同对待“洪水猛兽”，强行干涉;第三，北京正是风俗日偷，道德沦丧的社会，将人沾染上污浊蔡元培先生虽然态度坚决，但并未能辞去北京大学校长的职务，因为北京大学离不开他在几年的时间里，蔡元培先生以他先进的教学思想、广博的学识以及个性的人格魅力，打下了北大百年的基业，得到了广泛的认可和赞誉在“兼容并包、思想自由”教育方针的指导下，北大形成了前所未有的一种新局面
5、孙悟空来龙宫借宝，龙王是怎样看待的联络上下文了解词语“瑞气腾腾”“驾轻就熟”“称心快意”，体味金箍棒的偶特与孙悟空对金箍棒的喜好6、练习有豪情天朗读第3自然段7、教死齐读最初一个自然段念：哪句话表示了孙悟空的努力四、回回团体、拓展延长 1、教死浏览全文，堆集词语2、说说喜好孙悟空的哪些中间小学四年级语文《孙悟空龙宫借宝》教案三 教学目标： 1阅读课文，抓住对孙悟空的语言、动作、心理等方面的描写，了解孙悟空这个聪明、勇敢的神话英雄人物的特点2在熟读课文的基础上，按照内容提纲简单复述课文3认识8个生字，会写12个生字教学重点： 分角色、有感情地朗读课文教学难点： 按照故事的发展，拟完提纲，复述课文
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