材料三：诺贝尔在读小学的时候，成绩一直名列班上的第二名，第一名总是由一个名为柏济的同学所获得有一次，柏济意外地生了一场大病，无法上学而请了长假有人私下为诺贝尔感到高兴说：“柏济生病了，以后的第一名就非你莫属了”诺贝尔并不因此而沾沾自喜，反而将其在校所学，作成完整的笔记，寄给因病无法上学的柏济到了学期末，柏济的成绩还是维持第一名，诺贝尔则依旧名列第二名明确：我看到一个多才多艺/富有同情心/努力/正直……的诺贝尔(设计意图及建议：新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间，此环节的设置在于帮助学生了解作者的立场与观点，同时也要学会从自己的角度来思考新闻的内容，来评价新闻中的人物)五、比较阅读，总结梳理八年级上册语文电子版教案精选篇4《蜡烛》一、教学目标(一)知识目标：1、识记重点字词2、分析品味重点语句，把握文章思想感情(二)能力目标：1、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界;2、体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界
在日常的生活之中，我们经常会见到恶心想吐，然后突然昏厥的患者，但是大家对于这种症状往往都不够了解，所以不知道应该如何处理，这通常会导致病情的耽误所以平时我们应该多多学习有关于这种症状的知识，并且学会正确的治疗和护理的方法，以防患于未然 那么恶心想吐然后突然昏厥是由于什么原因而造成的呢患者出现这样的症状，通常是由于低血糖导致脑部供血不足而造成的，这种疾病非常的严重，如果没有及时的进行治疗，会对患者的身体健康造成非常大的影响所以我们一定要引起重视，在发现症状之后应该及时的去医院进行检查，并且采取有效的治疗措施那么恶心想吐然后昏厥应该如何治疗呢患者在进行身体检查之后，可以在医生的指导之下，服用一些补血益气的中药进行治疗，比如枸杞，黄芪，人参等，这些药物能够有效的缓解患者的症状，使身体内的气血通畅，并且患者还应该多补充铁，对于这种疾病的治疗有非常好的效果
用乘法怎么列式学生列出算式：2＋2＋2＋2＋2=10，25=1025表示几个几相加学生回答后，教师再从每盘中拿去1个苹果，现在每盘有几个苹果5盘一共有几个苹果，用加法怎么列式用乘法怎么列式学生列出算式：1＋1＋1＋1＋1=5，15=515表示几个几相加学生回答后，教师再从每盘中拿去1个苹果，现在每盘有几个苹果5盘一共有几个苹果（0个后1个也没有）5盘一共有几个苹果，用加法怎么列式用乘法怎么列式学生列出0＋0＋0＋0＋0与05两个算式，提问5个0相加得多少学生回答后，教师板书得数（即0＋0＋0＋0＋0=0）05表示什么意思（5个0相加是多少）应等于几（等于0）（2）推理归纳根据05=0想一想：06，07，08
教学难点：难点是理解故事所揭示的道理：做什么事，不应该盲目地跟着别人跑，而要问为什么，弄清事实真相教具准备：课文插图、配乐录音、卡片、小黑板教学过程：一、导入同学们，知道吗大自然是很神奇的黑黑的土里会长出绿绿的芽，小小的花瓣会散发出阵阵的清香，甜甜的果实里呀又会藏着各种各样的种子听大自然还会发出很多声音呢哗哗哗，这是什么声音啊——;呼呼呼，这又是什么声音——;轰隆隆，这是——再听，咕咚这是什么声音呀好奇怪猜一猜生猜(2人)二、师范读故事是不是呢答案就藏在一个有趣的故事里故事的名字就叫《咕咚》看老师写(板书课题：咕咚)最美的故事要用最美的坐姿来听眼睛看老师我们的故事开始了木瓜熟了一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚
（总计53760字）
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