对一所中学学生的调查结果能否作为该节目的收视率(2)对本年级同学是否喜欢某电视节目调查的结果，能代表学校全体同学的意见吗如果不适用，应如何改进调查方法解：(1)电视台不可能对每个看电视的人进行全面调查对这所中学学生的调查结果不能作为该节目的收视率，因为调查对象只有中学生，缺乏代表性；(2)对本年级同学是否喜欢某电视节目的调查结果不能代表《62普查与抽样调查》课时练习2下列事件中最适合使用普查方式收集数据的是()A为制作校服，了解某班同学的身高情况B了解全市初三学生的视力情况C了解一种节能灯的使用寿命D了解我省农民的年人均收入情况答案：A解析：解答：A人数不多，适合使用普查方式，所以A正确；B人数较多，结果的实际意义不大，因而不适用普查方式，所以B错误；C
驼奶的功效和作用骆驼奶中富含钙元素，可补钙健骨，且极易消化吸收，用于预防中老年人骨质疏松、促进儿童骨骼生长发育2降脂：骆驼奶中含有大量不饱和脂肪酸，可清除机体内自由基，加速分解体内的胆固醇和脂肪，具有降脂、降压功效，用于预防心脑血管疾病3降糖：骆驼奶具有控糖功效，可促进胰岛素分泌、调节血糖、为机体补充能量，具有帮助糖尿病患者稳定血糖数值、辅助治疗糖尿病的功效驼奶的功效就是补中益气、壮筋骨那里面含有丰富的维生素c，含有大量人体所需要的不饱和脂肪酸以及铁维生素b等一些微量元素长期的服用驼奶能够增强人的免疫力，特别适合一些老人或者是身体免疫力比较低下的儿童并且也是能够改善肠胃功能调节菌群的保护心血管，因为驼奶中含有不饱和脂肪酸，而不饱和脂肪酸有很强的抗氧化性，能帮助清除自由基，还能逆向还原低密度脂蛋白，促进其分解胃胆固醇和脂肪
2、初步学习收集数据，会用划“正”字等方法进行数据记录3、初步学会使用简单的统计表呈现统计数据过程与方法：通过经历数据收集、整理、分类计数、描述和分析等统计过程初步体验数据的收集、整理、描述的过程情感态度与价值观：初步体会统计与日常生活的密切联系，感知统计是有趣的和有用的培养初步统计能力，了解数学的'价值【教学重点】会用划“正”字等方法进行记录，整理数据并填写统计表【教学难点】对数据的整理、统计和分析【教学过程】情境引入小调查： [小轿车、公交车和卡车]师：今天要学习的本领，在生活中十分有用处车在我们日常生活中随处可 见，请用自己的方法记录这三种车分别出现了几辆（媒体播放）交流汇报记录的方法及数据
2教学难点1) 能够用英语口头描述自己的爱好及他人的爱好，并且用英语写出来2)教育过程中注意德育因素的渗透,让技能训练和德育培养共同实施确立教学重点和难点的依据: 首先必须要在学生掌握基本词汇及语法的基础上, 才能达到全面的教学目标的实现根据现阶段英语素质教育的要求, 及本单元对话在教材中所处的地位和作用同时根据中职学生的特点, 强调知识的实践性, 社会的实用性, 让学生能够学以致用四教学策略选择与设计及学法指导1、采用任务型教学，创设真实的情境：对教材进行整和，以贴近学生生活的情境贯穿课堂每一个教学环节2教学过程中创设真实的任务：面向全体学生，为学生提供展示自己的机会使学生成为整个过程的中心
（总计53915字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
