记者今天（11日）从自然资源部中国地质调查局获悉，国际地质科学联合会近日在葡萄牙公布了第三批100个世界地质遗产地名录，我国鲜水河断裂等三处“上榜”此次入选地质遗产地的，分别是鲜水河断裂、云阳中侏罗世恐龙化石群和大别山三叠纪超高压变质带至此，我国入选世界地质遗产地名录的地质遗产地增至13处地质遗产地，镌刻着地球46亿年的沧桑变迁，是不可再生的珍贵自然史料，是解锁地球历史的“密码本”此次新增的三处地质遗产地当中，鲜水河断裂入选“构造地质学”类别，与新西兰阿尔卑斯断裂、美国圣安德烈斯断裂等全球知名构造遗迹同列本批名录，彰显了其突出的国际地质科学价值鲜水河断裂位于四川西部、青藏高原东缘，绵延约400公里，这里保存的断裂地貌和地震遗迹，为认识断层活动、地壳变形以及地表景观的塑造过程提供了重要窗口
Do you want to be one of themWhat do you want to be when you grow upYou can say: I want to be …(出示句卡，带读，板书)(2) T: What about my daughterCan you ask her(出示句卡，学习问句，板书) want---want to be---What do you want to be---grow up---when you grow up---What do you want to be when you grow up(3) 课件：播放录音---妞妞的回答(4) Practice: Pair work; Show in the front
herWhat’s her namenameWhat’s his namewhat学生学习活动评价设计练习对话并模仿对话，结识班级的其他同学并学过的内容来做对话掌握好了重点句型和人称代词的用法七年级上册英语教案 【篇5】一单元分析本单元以家庭为话题，以家庭介绍为任务学习That’s my sisterThese are my brothersWho is she等句型的使用要求学生能够做到：1运用这些句型向别人介绍某人的能力和与人交际的能力;2能向别人介绍自己的家庭情况;3在珍视自己的家庭，珍爱亲情的同时，关心不幸家庭的同学，对他们做力所能及的帮助二学情分析学生在小学中已经学习过一些家庭成员称呼的知识，对于一些简单的称谓表达没有问题，但书写仍然是有问题的
把你喜欢的方法说给同桌听(5)检查正误师：我们分的结果对不对请同学们看屏幕(课件演示分的结果)(6)用刚学会的方法再次口算，并与同桌交流你的想法40÷20 20÷10 60÷30 90÷30(7)探究估算的方法出示：83÷20≈ 80÷19≈师：你能知道题目要求我们做什么吗你怎么知道的你是怎样计算的和同学们交流一下生：求83除以20、80除以19大约得多少，从题目中的约等号看出不用精确计算师：谁想把你的方法跟大家说一说预设：83接近于80,80除以20等于 4，所以83除以20约等于419接近于20,80除以20等于 4，所以80除以19约等于42教学例2(1)创设情境引出问题师：谁会解决这个问题
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