２．学习本文作者展开联想，逐层深入地剖析事物内涵的写法３．学习运用象征手法托物抒怀、表达感情的写法及文章“形散神聚”的特点教学重点：理解“灯”“灯光”的象征意义教学难点：运用象征手法托物抒怀、表达感情的写作手法教学时数：一课时教学过程：一、背景知识介绍：1．请学生于课文结束处看到本文写作时间：1942·32．你知道此时的中国是怎样的状况吗学生分析这段时期的国内形势3．教师补充4．学生回忆学过的巴金的作品，简介巴金巴金的经历需简介，着重点在于他背叛家庭，走向革命的勇气与热情，引导学生品读文字蕴含的力量二、学生在预习的基础上朗读课文，思考问题形式：学生依次逐段朗读课文听读者注意读者的情况，并思考如下问题：要求：（1）读罢全文，你能发现作者的感情变化吗
4练习九的第3题让学生独立完成，可以直接填书上完成后同桌交换互相检查评价5练习九的第4题让学生先观察图，确定图下面两个“( )”里分别填写数几，再根据图意填写乘法算式和读法让学生独立思考，填写之后，同桌互相读一读填写的乘法算式，并互相检查是否全填写正确四、总结1请学生回忆：这节课学习了什么知识2教师总结：通过这节课学习，我们知道几个相同的数连加，可以用乘法计算写乘法算式时，要明确相同的加数是几、有几个这样的加数，在这两个数中间写上乘号读乘法算式时，按从左到右的顺序读这节课，每个小朋友都学了不少新知识，下节课我们继续学习乘法的知识小学二年级数学乘法的认识教案格式篇2教学目标：1结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称
再次祝愿全体同仁及远在家乡的亲人节日愉快、万事如意、幸福安康餐厅新开业致辞4[军乐齐鸣，锣鼓喧天[鼓乐声中，主持人上场[出席虹口宾馆彩云阁KTV音乐餐厅开业庆典的嘉宾上台列队鼓乐声停男:尊敬的各位领导、各位嘉宾女：亲爱的各位代表、各位朋友:合：大家上午好[掌声、军乐雷鸣，约1秒钟男:碧海蓝天，阳光万丈，1月的魅力烟台花果飘香，青春激荡女：浪卷涛飞，山欢水唱，1月的阳光海岸风情万种，神采飞扬男:欢天喜地的锣鼓声中，烟台虹口宾馆彩云阁KTV音乐餐厅开业庆典拉开了序幕女：让我们在这激-情飞扬的时刻，分享虹口宾馆的光荣与梦想，共同度过这段美好的时光男:在这喜庆时刻，请允许我们代表虹口宾馆的领导和全体员工，向前来参加彩云阁KTV音乐餐厅开业庆典的各位领导、各位来宾，合：表示热烈的欢迎和衷心的感谢
(“唯”就是只有)你能读出诸小儿的争先恐后，王戎的镇定吗谁来说第三幅(看到路边的李树结满了果子，诸小儿口水直流，一个个争先恐后地冲向李树，像猴子一样一下爬到树上摘果子，只有王戎站在原地不动)诸小儿会会怎么问呢(你怎么不摘李你傻啦，为什么不去你怎么站在这儿不动)人问之，“之”是谁(“之”就是王戎)谁来问一问指名读齐读借助注释理解课文方法指导：借助注释学习文言文注释，好比拐杖，它可以帮助我们逐步掌握学习文言文的门径阅读文言文时，要借助注释，了解课文出处、写作背景、文化常识、与课文有关的作者经历，读懂字句，疏通文意，进而更好地理解课文的文化内涵和表达的情感然而，拐杖不是腿用好注释，最重要的还是要学会分析，独立思考
（总计53267字）
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