Boy :Yes, they’re sweet② Girl: Do you like tomatoesBoy: Yes, they’re fresh③ Girl: What’s you favourite foodBoy: Beef, it’s healthy④ Boy: Do you like ice-creamGirl: Yes, it’s tasty3、新授Let’s talk(1) 教师出示三张食品的图片，对学生说：I like chicken,beef and fish教师指着chicken说：I like chicken在旁边画上一张笑脸;接着指向beef说：I like beef better
第二，不能与动物肝脏同食常吃动物肝脏可以给身体补充所需的要各种营养以及微量元素，提高身体的免疫能力，降低疾病的发生几率，但是，当人们把动物肝脏与藕一起吃之后，就会使动物肝脏中的一些微量元素遭到破坏，导致人体无法正常获取营养藕除了不能和一些食物一起吃之外，在吃藕的时候也是有一定的禁忌的第一、孕妇不能吃藕虽然说藕是老幼皆宜的一种食物，特别是对于患有高血压、肝病或者食欲不振的人而言，多吃藕可以缓解疾病所带来的不适但是藕是偏寒性的食物，女性一旦怀孕之后最好不要吃藕了，特别是在孕早期，否则很容易引起流产第二、脾胃虚弱者不能吃藕人们都知道藕属于一种凉性食物，而每个人的身体体质不一样，有的人体质偏热，可以经常吃藕
2、"我"的真情得到了什么(板书：在"我"与"订户"间画上横线和单箭头)3、"订户"对我的真情是什么指名学生读，并指导概括A、推荐新订户;B、多给小费;C、圣诞礼物(送辆新车;真诚祝福;)E、一个星期的报费;现在，如果你是59个订户中的一个，你会在圣诞卡上对"我"说些什么分别指名说4、小结：这实际上就是"我"得到的"回报"5、讨论："我"在真情付出的时候，想到要得到回报吗6、小结："我"真情的付出，并没有想到要得回报，但我却得到了丰厚的回报这使我永远记住了--(引读最后一句)7、板书：诚实的劳动关怀与爱意8、说话：你有过这样的体验吗说说看(如助残日等)9、小结：只有诚实的劳动，才能换来难忘的关怀与爱意
《战国策》大都是以记言为主，初中生学习起来可能兴趣不大因此，在教学过程的设计安排上应注意充分调动学生的积极性不过，我个人认为，教学时也不必把文字的难度想像得太大，毕竟初中学生不是一张白纸，要相信他们是有相当学习能力的，即使是古文也可以让他们进行自主学习，允许他们提问，提倡进行探究性学习但是，有些涉及到专门性知识如历史知识的地方，教师则必须讲解、点拨到位其次，在这篇文章的教学中仍然要让学生充分地诵读书，安排不同要求的读书，如默读、齐读、跳读、研读、自由读、指名读、分角色读……让学生在反复的诵读过程中感受语言，体会文意，进行文化的熏染据此，我将本课的教学目标设定为：二、教学目标：1、朗读课文，积累词汇;整体感知文意
（总计53373字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
