
第二课时一、 巩固生字:出示带生字的词语,让学生认读二、 合作学习,理解内容1、 谁能告诉大家,科学家向孩子们提出了一个什么奇怪的问题(出示科学家的问题学生齐读)2、 默读课文,标出自然段并思考:孩子们听了科学家的问题是怎么想的用笔勾画出来3、 组成学习小组自由读课文、讨论、交流(1) 小朋友的回答是怎么样的你们同意他们的说法吗(一个同学冰,金鱼把水喝到肚子里,另一个说,金鱼把水夹在磷片里面,他们的说法都不合理(2) 伊伦娜也觉得她们说得都不对,她又是怎么做的呢结果怎样A、 读一读妈妈的话:“既然想不明白,为什么不自己去试一试呢”你读懂妈妈的话了吗妈妈给我们大家提了什么建议B、 伊伦娜在动手做实验中发现了什么

【安全提示】山洪内涝突发 如何安全避险 随着汛期到来,我国多地出现强降雨过程遭遇山洪如何逃生发生城市内涝怎么办山洪是一种突然暴发的破坏力很大的小面积山区洪水,流速大、过程短身处山区时,要注意观察山势和水势,留心观察山洪灾害风险标识和安全转移避险路线要保持冷静,迅速判断现场环境,一定要尽快离开低洼地带,寻找就近的高地,选择有利地形躲避山洪来临时,要立即按照预警信息提示或向沟道两边高坡上跑,千万不要顺沟跑城市内涝指强降雨或连续性降雨超过城镇排水能力,导致城镇地面产生积水的现象一般积水深度达到15厘米—20厘米将影响交通并产生其他灾害,可视为发生城市内涝住在城市低洼地区的居民,在收到暴雨预警后,需要提前因地制宜地采取围挡措施

小编精心整理四年级上册英语教案,希望这份四年级上册英语教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多四年级上册英语教案资料,在搜索框搜索四年级上册英语教案(精选篇1)教学目标1能听、说、读、写词汇:drawing,great,be good at2能听懂、会说句型:Do you like(学科名称)Yes,I do/No, I don’tI’m good at …并且能在实际生活中灵活运用3能灵活自如地运用所学句型的一般疑问句及肯定和否定回答;激发学生学习英语的兴趣教学重点:1能听、说、读、写词汇:drawing,great,be good at2能听懂、会说句型:Do you like(学科名称)

Who are theyMy family has…membersLet the students to master the new words andExpressions: baby, people, member, puppy, onlyBaby brother3Teaching steps1) GreetingsSay “Hello” to everybody and talk about the dateSing a song2) New contentShow a picture to the students and ask “How many people are there in the family
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