教学重点正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义教学难点学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱第一课时教学目标1认识“鹭、嫌”8个生字，会写“素、宜” 11个字掌握“精巧、配合”等词语2正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法教具准备课件，白鹭的图片设计意图一、谜语引入，介绍资料(出示课件2)1教师以谈话形式引入：大家猜一则谜语，这是一首古诗“霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风”同学们知道是什么吗
有过两次接触第一次只能称得上一面之缘那是初中，也是学雷锋活动不过，12岁的我更习惯把它当做任务从市中心的平坦到郊区的颠簸，公车里闷热的空气逼得我下车后猛吸一口，不料沙尘太多12岁的我认为，我只需把水果，衣物放在福利院便好，至于铁门之内的小孩子，没有共同话题又何要停留那一面之缘，只记得他们深色的夹克，以及那被风吹得红黑的脸，一张张没有水润的脸第二次，是和那位姑娘她与我不一样，见到孩子们的一瞬，她的`眼眸里倒映出她复杂的心理害怕，怜悯，恻隐，这是我以为的她眼中的情绪直到后来才明白，那是一份感同身受，是责任姑娘走近他们，下意识地拿出带来的香蕉，只一瞬，便被一只又黑又瘦的手夺去我记得，那只小手上布满了冻疮
3、思考讨论：松脂球是怎样变成了化石的(后来经过很长的时间，地壳发生变化，陆地沉下去，海水漫上来，森林被海水淹没，松脂球淹没在泥沙下面，这就形成了儿石)五、启发谈话对于这块琥珀的形成，科学家的想象也很合理思考讨论：1、这块琥珀是怎样被发现的(风吹浪卷到岸边，孩子踩着后挖了出来，孩子的爸爸认出这是一块琥珀)2、渔民看到这块琥珀，为什么说“这是很少见的(一块琥珀包裹两只虫子是很少的，再次表现出了这块琥珀的不可多得，极有价值)六、齐读最后一段七、老师小结这块琥珀给科学家们提供了研究的依据既然在一万年前形成的琥珀里已经有苍蝇和蜘蛛，那么苍蝇和蜘蛛的存在一定有一万年以上了这是这块琥珀在科学研究上的价值琥珀教学反思琥珀是四年级下学期第十一课的内容，本课的教学目的是让学生在了解琥珀的基础上来自行制作琥珀，此次制作琥珀是在三年级的基础上所进行进一步的细制作，使所制作的琥珀更细致、精美
教师是人类灵魂的工程师，培养未来的社会栋梁，有义务做好艾滋病的预防宣传工作不仅要自己掌握艾滋病的防御知识，还要在校园内社会上广泛宣传艾滋病的预防知识，不仅帮助人们消除恐慌，增强自我保护意识，还要带动学生和社会其它成员消除歧视，关爱艾滋病患者让他们真正参与到防治、关爱艾滋病这个社会主题中来，成为抗击艾滋病蔓延的主力军艾滋病的英文简写就是人们所熟悉的"aids"这个简称的字面意义就是“援助”的意思朋友们让红丝带在每人的心中飘扬让红丝带将你的心，我的心，他的心，我们的心连结在一块;让红丝带把大家的力量凝聚在一起万众一心，众志成城，战胜艾滋，共同撑起生命的晴空我的演讲到此结束，谢谢大家艾滋病知识的国旗下讲话相关文章：★ 预防艾滋病的知识国旗下演讲稿范文5篇★ 关于预防疫情的国旗下演讲稿范文5篇★ 以健康为主题的国旗下讲话稿5篇★ 关于爱国的国旗下讲话稿范文5篇★ 关于毒品的危害国旗下讲话稿范文5篇★ 有关禁毒的国旗下讲话稿范文5篇★ 关于禁毒国旗下讲话稿范文5篇★ 关于防疫国旗下的演讲稿范文5篇★ 关于爱眼日国旗下的演讲稿范文5篇★ 防震减灾的国旗下讲话稿范文5篇
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