体育媒体‌《综述：习近平总书记在署名文章中这样阐述发展中朝关系》解说文案

(点击课件出示生字，学生认读)2、世界之大，无奇不有，温柔美丽的鸭妈妈竟然孵出了一只丑小鸭，通过上节课的学习，谁能告诉我，他为什么叫“丑小鸭”吗(点击课件，学生看课件说出丑小鸭丑的原因)3、丑小鸭刚一出生，就得到这样难听的名字，等待他的生活和命运又将如何呢这节课我们继续学习28课“丑小鸭”(板书课题)三、自学感悟，深层探究1、自学感悟，小组交流课件出示自学提示：用自己喜欢的方式自由读课文第3、4、5、6、7自然段，划出描写丑小鸭不幸遭遇的句子，然后在小组里交流一下你对这些句子的理解指名读自学提示，学生用自己喜欢的方式自学课文2、汇报交流，情感触动学生选择自己感受最深的内容，读后说说这一段落给你什么感受

创建开放式，探究式的课堂，有意识渗透学习策略的训练我让学生观察课件画面，回答问题，让学生学会使用认知策略;让学生表演对话，实现交际策略;引导学生交际，主动练习和实践，是调控策略的体现充分利用多媒体，录音，卡片等是资源策略教学步骤活动内容设计思路warming up(7”) 1listening to a song (2”)listen to an english song this old man, let the students do the action while they are listening歌曲欣赏，以学生喜闻乐见的形式导入新课，为学生创造轻松愉快的学习气氛,激发学生的好奇心，为学习新课打下伏笔

(在两者间分别画上横线和单箭头)六、归纳总结，倾吐自己的感受学到这儿，你有什么话想说你有什么样的感受请同学们凝成一句话我先送给大家一句："真情的付出，才有可能得到真情的回报"(播放歌曲《爱的奉献》)"真情换真心，真心换真情"试着说一说指名板写自己的"小名人名言"，并让大家交流，读一读七、板书设计：5、真情的回报"我" ----订户诚实的劳动----关怀与爱意小学语文三年级上册教案篇2教学目标：1通过“读读认认”，认识7个生字2利用形声字的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现3学习在生活中积累谚语4通过阅读或其他途径，了解更多科学发明和发现的故事5乐于观察，参与口语交际活动，并乐意把观察到的写下来

)第七自然段：在迷人的月下，阿妈拉着“我”的手，“我”感到阿妈的手越来越温暖了我们贴得很近，“我”都闻得到阿妈身上那熟悉的气息，这让“我”深深地体会到了母亲和孩子之间那种浓浓的亲情(引导学生回想和自己的妈妈在一起时的情景，感受妈妈身上的温暖气息，并个性化的朗读)第七自然段：“我”突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……月儿牵着闪烁的小星星走哇走，不就是在和阿妈与“我”比赛吗不，阿妈就是那美丽的月亮，“我”就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀抱(引导学生想象此时的景色，并个性化的朗读)3、也可能学生在一个自然段中即体会到了景色的美，也体会到了情美，教师可随机进行指导

（总计53874字）

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