主旨的理解，要通过找关键句，分析作者情感脉络来完成三、重点、难点、疑点及解决办法l．正确理解文章意思，体会本文婉转化美的语言特点，欣赏作者构造的优美意境，这一学习重点，主要在反复诵读中感悟2．理解作者在文中，写“醉”是表象，写“乐”是实质，以“醉”写“乐”的用意，是学习的难点，教师作适当分析后领会3．欧阳修的“山水之乐”，为什么不是他消沉堕落的表现，而是他旷达情怀，积极的“与民同乐”的思想的体现这一疑点需要教师联系作者写作背景，作此补充介绍，分析来解决四、课时安排1课时五、教具学具准备录音机，投影仪六、师生互动活动设计1．学生利用工具书，书下注释，自学文章，读懂文意2．教师介绍“而”“也”在文中的作用，它们在表达语气，情感方面的几种情形，指导诵读，体会意境
teaching教学过程：pre-task preparation1greetings:t: hello, boys and girlsss: hello, teachert: how are youss: fine, thank youand yout: very wellthanks2warming up:sing the song, and review the words with gesture……3free talk:1revise the wordsi would put up the pictures, and let students say thewords2revise the letters from a-l
2、提高免疫力动物血中含有丰富的蛋白质、维生素以及各种矿物质，生活中不妨适当多吃，有提高免疫力的作用，尤其是儿童以及老年人，经常食用有助于强身健体，改善身体3、加速伤口愈合动物血也有促进造血的功能，如果皮肤因外伤而出现一些小伤口，可以适量吃一些动物血，可以加速伤口的愈合动物血，是否越吃越好还真不是本身动物血的主要营养价值是蛋白质与铁，但这两种物质若过量对人体也会造成负面影响要知道，一个普通健康成年人每日蛋白质摄入量，男性为60g，女性为50g过量摄入蛋白质不仅不会被人体吸收利用，反而还会转化为脂肪，造成营养浪费的同时，还会增加肝肾的负担铁元素也是如此通常健康人群无需格外补铁，人体所需铁元素有9成都是来自衰老红细胞分解的血红蛋白，仅仅只有5％从食物中摄取，日常均衡饮食基本就能满足
解释下列词语①弥望：满眼②戍角：军营中发出的号角声③驻：稍作停留④春风十里：指昔日繁华的扬州道上⑤胡马窥江：指金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州⑥渐：向，到⑦杜郎：即杜牧⑧豆蔻：形容少女美艳（二）诵读感悟1．诵读课文，用“/”划分朗读节奏，并用“ ”标出这首诗的韵脚淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少驻/初程过/春风/十里，尽/荠麦/青青自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声念/桥边/红药，年年/知为/谁生三、文本研究【思考1】理解内容1分析小序有何作用明确主要交代了写作这首词的时间、地点——丙申、维扬，当时的情景——四顾萧条，诗人的心境——怆然、感慨，词的主题——黍离之悲
（总计53945字）
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