诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造(“*”中，被关入“牛棚”，从事强制性劳动)一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》三、进入新课(一)、听： 第一遍：老师范读 听读提示： ①、注意语气、节奏、语调等 ②、初步感受作者的情感倾向 (二)、读： 第二遍：自由朗读 用“~~~~~~ ”画出描写华南虎处境的词句，用“———”画出表现华南虎个性的词句从诗歌中，我看到了一只 的老虎第三遍：自由选读 用“ ”画出反映观众性格特点的词句从诗歌中，我看到了一群 的观众
(1)媒体：音乐;师范读，学生想象作者在文中说——(出示：大的面积不足一亩，水深不到三米)这大的池子在作者眼中是不是很大很大的呢(2)交流点评： “一亩”相当于我们14个教室那么大可能我们感觉很大但同样是池子，新疆的天池有7亩多大而五彩池，大的——并不大呀一个“不足、不到”把作者的感受表达出来了(3)小的呢——男女生分读两句话，你们发现了什么(池子大小差异很大)3、小结：作者就是用了强烈的对比来让我们感受到池子的奇异的(板书：对比)(三)感受池子形状各异，有感情朗读有关语句1、知道作者用比喻的方法来介绍池子的形状作者又是用什么方法来介绍池子的形状的呢(板书：比喻)引读有关的语句2、联系课文内容，理解“玲珑多姿”
1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进2、遮盖护身法将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点3、卫生间封隔避难法如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的精选消防安全在我心中国旗下讲话稿精选篇5各位老师、同学们：大家早上好
希拉·M·索菲安专注于纪实动画创作，她十分看好中国青年创作者的实力她表示，中国创作者坐拥丰厚的传统文化资源，这是他们独有的创作优势除几位终审评委外，资深制片人杨燕子，好莱坞动画导演迈克·米切尔当日亦登台交流谈及跨文化创作，担任过《喜福会》等作品制片的杨燕子表示，不同国家的文化背景存在差异，海外观众对中国传统故事、经典人物认知有限，这是中外合拍与作品出海主要面临的问题她认为中国动画想要提升国际传播能力，一方面要完善动画工业化配套体系，优化整体创作环境；另一方面要挖掘特色文化元素迈克·米切尔曾参与《功夫熊猫》等多部融合中国元素的动画制作，他认为中国传统文化拥有广阔的改编空间，美食、民俗等特色内容都能成为动画创作素材
（总计53770字）
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