设计理念根据《语文课标》精神，本课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础上，重视激发学生学习兴趣，力求为学生自主、合作、探究学习创造条件，让学生在实践中学习课文，在朗读中感悟真情，在积累中提高素养教学分析知识与技能1、学习生字新词，结合课文理解含义深刻的句子2、了解时间的来去匆匆，一去不复返，体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情3、从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分过程与方法在初读的基础上，抓住课题“匆匆”，从题入手，看看课文是怎样写我们的的日子匆匆而逝/带着这个问题，通过读，找出有关的片段和句子进行分析在教学中要特别注意引导学生在读中体会语言的美，在读中品味字里行间流露的感情，，在读中学习语言的表达方式，积累语言
(一)知识与技能：在学生原有分数知识基础上，使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，经历分数意义的概括过程，进一步理解分数的意义(二)过程与方法：让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验、经历认识分数意义的过程，培养学生的抽象、概括能力(三)情感与态度：使学生在学习分数的意义的过程中进一步培养分析、综合与抽象、概括的能力，感受分数与生活的联系，增强数学学习的信心三、教学重难点(一)教学重点：理解分数的意义，认识分数单位(二)教学难点：理解、抽象出单位“1”四、教学方法启发谈话法、尝试法、引导发现法、合作交流法、讲练结合法五、教学过程(一)创设情景,温故引新1出示引导学生回忆分数的基础知识板书：分数【学生在三年级上学期的学习中，已借助操作、直观，初步认识了分数，知道分数的各部分的名称，会读、写简单的分数
近年来，糖尿病的发病率逐渐上升，很多都是由于日常的饮食和作息不规律，长期使血糖水平过高而导致的而且血糖过高不仅会导致糖尿病，还会引发一系列的并发症，严重危害到身体的健康所以尽早发现糖尿病并且严格控制血糖是非常重要的据相关专家表示，糖尿病足来临前，一般脚部会有以下这四种变化，大家不妨来了解一下1、脚部麻木对于很多血糖过高的人来说，很可能会出现脚部麻木的症状因为过高的血糖会使血液变得黏稠，这样就会在一定的程度上阻碍血液的正常循环而双脚离心脏较远，更容易出现供血不足，从而导致双脚麻木的情况所以如果在日常生活中，经常无缘无故的感觉脚麻，很有可能预示着糖尿病将要来临，请一定要及时注意自身的血糖情况2、皮肤无知觉据临床调查显示，一些患者在糖尿病初期会出现脚部感觉迟钝的情况，严重的甚至连基本的温度感知也慢慢消失
2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净四、注意消防安全新春佳节来临，不论我们家长还是学生，都会燃放烟花爆竹以示庆贺同学们，这就有一个怎样正确燃放和应注意些什么的问题，因为，鞭炮属于易燃易爆之危险物品，在燃放过程中极易造成人身伤害和火灾事故的发生因此，请我们的每位学生一定要严格自觉遵守消防安全法规，防止火灾事故的发生另外，在寒假中，由于大人白天上班，我们学生可能自己在家烧饭煮菜，这就需要我们安全使用煤气，在煮食物时，人不要离开，并要保持室内通风，可以主动提醒我们的家长要经常检查煤气、电
（总计53396字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
