
Please listen to 1a and then answer the following questions(出示小黑板)(1) Which class is Michael’s class going to play against(2) Is Kangkang going to cheer them on(听后核对答案)4(学生朗读1a,画出疑难点和关键词,然后教师解释疑难点)(出示小黑板,领读关键词;解释并要求学生掌握almost和win)basketball—saw—play—almost—every day—against—Sunday—game—term—come— cheer … on—I’d love to—hope—winStep 3 Consolidation 第三步 巩固(时间:10分钟)创设情景,编对话,在真实的语境中培养学生口头交流能力

初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实感谢碧桂,感谢老师,教会我们做人,教会我们求知也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心但请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化一千多个烦琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取此刻,我代表初三全体毕业生在这儿向您说一声:谢谢您老师(起立,敬礼)在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成了9个充满友爱进取的团队在这精彩的三年中,我们继承和发杨了碧桂精神,在数理化等各项竞赛中都取得了令人瞩目的成绩,向学校证明了我们的实力,也给学校添上光荣的一笔

事故发生后,有23名乘客和两名SMRT职员送入黄廷方综合医院和国大医院接受治疗,伤者的伤势都属于轻微至中等的程度,而两辆列车在事故发生的六小时后被移走据了解,新加坡陆路交通管理局和SMRT正在对此次事故的具体原因进行调查中其实这并不是史上唯一的一次地铁事故,在2011年9月27日下午14点左右,上海地铁10号线新天地站设备故障,交通大学至南京东路上下行采用电话闭塞的方式,列车限速运行期间14:51分列车豫园至老西门下行区间两辆列车不慎发生追尾而此次事故中,500多名乘客全部撤离了车站,其中有40多名乘客受伤,大部分乘客都是轻微伤,并未发现重伤,无人死亡事故发生后,上海地铁第一时间在微博上就这一事件做出了道歉

想泄气的小獾何尝不需要他人此时的鼓励啊就在这时,小刺猬来了,及时的称誉了他俺们看看,小刺猬称誉前做了什么生:小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看生:小刺猬很细心生:小刺猬很认真的看了看,才会发现小獾认真的态度师:是的,正是小刺猬的细心,才看出了小獾做板凳时的认真和用心,他做事认真的态度的确值得称誉假如你是小刺猬,你会怎么称誉小獾呢同学走到小獾面前称誉师:小獾听到你们真诚的称誉,感动极了,高兴极了谢谢小朋友师:除了感动,小獾还会怎么做,怎么说生:小獾还会做得更认真,会把小板凳做得更好生:小獾还会感谢刺猬生:小獾还会把他做的小板凳送给小刺猬生:小獾还会说:“在俺有点儿泄气的时候,是你称誉了俺,使俺有了自信
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