按照要求写出表中小数的近似数(PPT课件出示题目)2求出下面各题中积的近似值(PPT课件出示题目)(1)得数保留一位小数：283×09;(2)得数保留两位小数：107×0563揭示课题：我们已经会求小数乘法中积的近似数了在小数除法中，常常会出现除不尽的情况，或者虽然除得尽，但是商的小数位数比较多，实际应用中并不需要这么多位的小数，这时就可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数，这就是我们这节课要探究的内容(板书课题：商的近似数)2 创设情境，自主探究1教学教材第32页例6爸爸给王鹏买了一筒羽毛球，一筒是12个，这筒羽毛球194元，每个大约多少钱194÷12 ≈ 162(元)答：每个大约1
2．理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题（二）能力训练要求1．在探究积的乘方的运算法则的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力2．学习积的乘方的运算法则，提高解决问题的能力（三）情感与价值观要求在发展推理能力和有条理的语言、符号表达能力的同时，进一步体会学习数学的兴趣，提高学习数学的信心，感受数学的简洁美教学重点积的乘方运算法则及其应用教学难点幂的运算法则的灵活运用教学方法自学─引导相结合的方法同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方成一个体系，研究方法类同，有前两节课做基础，本节课可放手让学生自学，教师引导学生总结，从而让学生真正理解幂的运算方法，能解决一些实际问题教具准备投影片．教学过程Ⅰ．提出问题，创设情境[师]还是就上节课开课提出的问题：若已知一个正方体的棱长为1
很多人由于生活工作的原因，导致自己患有不同程度的胃病，这就促使他们对于胃具有一定的了解但是大多数人对于胃的了解却仅仅停留在于它是一个消化器官如果提起胃的其他功能，人们却往往语言不详那么胃的主要作用是什么人体的胃都具有哪些功能首先我们要知道，胃部是我们人体饮食经过的第一站我们所有通过外部摄取的食物以及营养物质都需要经过胃的消化来进行转换和吸收正确的消化顺序应该是胃、脾、肠道、胆等等，每一口食物都需要经过这样的一个循环，才能最终成为可被利用的能量以及热量被我们人体吸收从生理学角度来讲，胃的主要作用是帮助我们消化以及腐蚀食物这种过程，我们将其称之为初步消化它就像是一台搅碎机，让我们摄取的各种食物，经过胃部的消磨，由各种不规则的形状形成一种食糜状态
她曾用迷人的歌声诱惑那无畏的水手，导致过往的船只触礁沉没这种诱惑，在中国的未来，可能尤为突出，与此相关的就是守住自己学校会增加你的知识，但知识不等于德性千万不要以为拿了学士、硕士、博士学位，就以为自己是个明白人、是个君子了你们要知道，君子的界定是行为主义的，不是自我想象的——正如莎士比亚所说：在恶棍心里，自己也是个大好人诱惑，它挑战着一个人的德性和操守如果没有或不足，或有侥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，随波逐流，一不小心也可能混迹于成功人士但要想凭此成大事，自古以来，门都没有守住自己，走你们应该走的最长的人生道路在实现理想、走向成功的路上，要清醒地认识到，真正的成功无法复制真正的理想，不论大小，最终都要靠成果来兑现，否则，最多只是一个令人遗憾的、对这个世界多一个少一个都无所谓的愿望表达，甚至只是一通大话、一张空头支票
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