我们来数一数各涂了几格）师：这边上有哪些数这些数告诉我们什么我们一起来数一数喜欢看的人数《喜羊羊和灰太狼》师：从统计图里你还知道什么生2：喜欢《海绵宝宝》的小朋友有8人……师：（我们来数一数）谁还有补充吗生3：喜欢《海绵宝宝》的人数和喜欢《猫和老鼠》的人数一样多师：你是怎么知道喜欢《海绵宝宝》的人数和喜欢《猫和老鼠》的人数一样多的生3：它们都是8人，师：我们还可以从它们的高度上看出它们是一样高的你还会去比较 想法跟别人不一样，谁还能像他这样去比较它们之间的关系呢生4：喜欢__比__多或少几人，一共有几人师：你是怎么知道的4、预测：根据这个调查结果，你认为电视台的叔叔阿姨在六一儿童节会播放什么动画片当作节日礼物送给大家呢
鼓励学生自主解答，培养学生运算能力)五、应用通项，解决问题1、判断100是不是等差数列2，9，16，…的项如果是，是第几项2、在等差数列{an}中，已知a5=10，a12=31，求a1，d和an3、求等差数列3,7,11，…的第4项和第10项教师：给出问题，让学生自己操练，教师巡视学生答题情况学生：教师叫学生代表总结此类题型的解题思路，教师补充：已知等差数列的首项和公差就可以求出其通项公式(设计意图：主要是熟悉公式,使学生从中体会公式与方程之间的联系初步认识“基本量法”求解等差数列问题)六、反馈练习：教材13页练习1七、归纳总结：1、一个定义：等差数列的定义及定义表达式2、一个公式：等差数列的通项公式3、二个应用：定义和通项公式的应用教师：让学生思考整理，找几个代表发言，最后教师给出补充(设计意图：引导学生去联想本节课所涉及到的各个方面，沟通它们之间的联系，使学生能在新的高度上去重新认识和掌握基本概念，并灵活运用基本概念
脑供血不足如果不及时诊治，会给身体带来一系列的影响那么，我们如何能及早发现脑供血不足一般情况下，大脑供血不足会有这3种前兆，赶紧来了解一下，以防万一大脑供血不足的症状1、常出现面部、嘴唇、一侧肢体发麻 大脑是人体的神经中枢，是神经系统最高级的组成部分如果大脑不能得到充分的血液供应，会影响神经系统，例如感觉神经、视觉神经如果感觉神经受影响，脸部会出现发麻的情况，有时肢体也会出现发麻如果视觉神经受到影响，还会出现视力模糊，甚至失明如果出现眩晕、耳鸣等等症状，那是因为大脑供血不足导致神经系统受到影响所致的2、突然嘴歪，流口涎 如果大脑供血不足，运动神经也会受干扰最常见的是行为动作失常，例如突然嘴歪、流口水，说话困难，吐字不清，失语或语不达意，吞咽困难，一侧肢体无力或活动不灵，持物跌落，走路不稳或突然跌跤，有的人还会出现肢体痉挛或跳动
解：(1)作过切点的半径O1A、O1D、O2B、O2C，作O2E⊥O1A，垂足为E∵O1O2=21，，，∴，∴ (m)∵，∴，∴的长l1 (m)∵，∴的长(m)∴皮带长l=l1+l2+2AB=562(m)(2)设大轮每分钟转数为n，则，(转)答：皮带长约563m，大轮每分钟约转277转说明：通过本题渗透数学建模思想，弧长公式的应用，求两圆公切线的方法和计算能力巩固练习：P196练习2、3题探究活动钢管捆扎问题已知由若干根钢管的外直径均为d，想用一根金属带紧密地捆在一起，求金属带的长度请根据下列特殊情况，找出规律，并加以证明提示：设钢管的根数为n，金属带的长度为Ln如图：当n=2时，L2=(π+2)d
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