在我国汉族和大部分少数民族的人民中，Rh阳性血型约占99%，Rh阴性的人仅占1%左右Rh血型系统是红细胞血型中最复杂的一种，已发现40余种Rh抗原，其中D抗原抗原性最强，因此通常将红细胞上含有D抗原称为Rh阳性，而红细胞上缺乏D抗原的称为Rh阴性二、血型的遗传性 子女与双亲之间血型遗传关系 父母双亲血型O+O 子女血型可能有O 子女血型不可能有A、AB、B 父母双亲血型O+A 子女血型可能有A、O 子女血型不可能有AB、B 母双亲血型O+B 子女血型可能有B、O 子女血型不可能有A、AB 父母双亲血型O+AB 子女血型可能有A、B 子女血型不可能有O、AB 父母双亲血型A+A 子女血型可能有A、O 子女血型不可能有AB、B 父母双亲血型A+B 子女血型可能有AB、B、A、O 子女血型不可能有 父母双亲血型A+AB 子女血型可能有A、B、AB 子女血型不可能有O 父母双亲血型B+B 子女血型可能有B、O 子女血型不可能有A、AB 父母双亲血型B+AB 子女血型可能有B、A、AB [/B]-子女血型不可能有O 父母双亲血型AB+AB 子女血型可能有AB、A、B 子女血型不可能有O 子女与双亲之间血型遗传关系 父母双亲血型O+O 子女血型可能有O 子女血型不可能有A、AB、B 父母双亲血型O+A 子女血型可能有A、O 子女血型不可能有AB、B 母双亲血型O+B 子女血型可能有B、O 子女血型不可能有A、AB 父母双亲血型O+AB 子女血型可能有A、B 子女血型不可能有O、AB 父母双亲血型A+A 子女血型可能有A、O 子女血型不可能有AB、B 父母双亲血型A+B 子女血型可能有AB、B、A、O 子女血型不可能有 父母双亲血型A+AB 子女血型可能有A、B、AB 子女血型不可能有O 父母双亲血型B+B 子女血型可能有B、O 子女血型不可能有A、AB 父母双亲血型B+AB 子女血型可能有B、A、AB [/B]-子女血型不可能有O 父母双亲血型AB+AB 子女血型可能有AB、A、B 子女血型不可能有O 三、如何正确验血型 血型是对人类血液的一种分类方法，血型有四种：A、B、AB、O;而且人的一生血型是不变的，当然除了上面的四种常用血型，还有一些稀有血型，比如熊猫血等;了解自己的血型也是对自身了解的一部分，特别是在一些事故中显得尤为重要
小编精心整理开学第一课课堂教案，希望这份开学第一课课堂教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多开学第一课课堂教案资料，在搜索框搜索开学第一课课堂教案精选篇1教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧教学过程：一、导入——自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗你怎么知道的(板书：数学)2、大家认识我吗
请一幼儿选数字卡，贴在下方的方框里(6)师：他选的数字对吗(7)师：我们一起来读给麦麦听一听(8)引导幼儿用"……大于……，……大于……，……大于……"的句式表述4、梳理规则(1)师：再来看下面的三个大嘴鱼的方向和上面三个一样吗(不一样)(2)那你知道要怎么来拍皮球卡片吗(要从少排到多)(3)你会在下面的方框里填放皮球卡片和数字卡吗先做什么(任选4张皮球卡片)然后干什么(按大嘴鱼的要求排一排)最后要怎么样(填上数字，读一读)5、介绍巩固活动(1)依次出示"数的邻居——画圈"和"烧烤一串串"的活动材料(2)今天老师还准备了数的邻居和烧烤一串串，看看你们桌上的材料老师放在了哪些组的桌子上呀6、提出操作要求师：请小朋友先完成自己小组的活动以后，再换组操作
教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度教学难点：使学生体会故事中的寓意：尺有所长，寸有所短不要光图外表的美丽，更要讲实用和它的存在价值教学准备：课件教学时间：一课时教学过程：一、情景导入，激发兴趣1、课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿同学们，你们喜欢它吗最喜欢它的什么2、这头鹿也认为自己的角很美，可是它经历了一件事，使它改变了一些看法，咱们先来听听它自己是怎么说的(放音，出示句子)“唉，两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”请同学们读一读这个句子3、师：这到底是怎么回事呢那还得从《狮子和鹿》的故事说起，板书课题，生齐读题好，让我们一起来看一看吧二、初读全文，了解课文大意
（总计53750字）
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