Put your English book on your head…然后以小组为单位轮流由一名学生发指令，其他学生出示书本T:Now let’s play it in group of fourYou say:Put your math book in the deskThe other three doOK以小组为单位练习，扩大训练广度和密度，让每一位学生都能积极参与（2）挑战性活动Task5:学生以小组为单位开书店，向同学售书学生把贴好标签的书摆放整齐，布置成一个书店，一部分学生扮演顾客到书店买书T:Group 1 and Group 2 act to be some clientYou come to the book shop to buy some books
所以我们说，有担当的人最有魅力三是要自律自律就是自觉地约束自己，不任性、不傲娇、不得过且过、不给自己找借口，要始终保持一颗敬畏的心作为人，要遵守社会的公共道德和优良传统;作为公民，要遵守国家的法律;作为学生，要遵守校规校纪，完成学习任务;工作了，要遵守单位的管理规定;今后成立了家庭，要尽到自己的义务等等，都是自律的内容把自律坚持下去，变成习惯，自身的形象、素养就会在无形中得到提高人们说能自律的人是能成事的人(有大自律的人是能成大事的人)四是要从点滴做起感恩不是高不可及，它体现在我们日常的一言一行中如到食堂吃饭不插队、在公共汽车上主动为老人让座、过马路遇到红灯自觉就停、不睡懒觉按时去上课、上课关闭手机认真听讲、关心集体主动帮助有需要的同学等等点滴的事情
写鹏的南徙，一“击”，一“抟”，“三千里”，“九万里”，“扶摇”直上，意境何等壮阔丰富的想像使文章__恣肆，充满浪漫主义色彩看来荒诞无稽，却是作者真实感情的流露3运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法如第1段，写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟;写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”是夸张;描写学鸠，赋与人的情性，是拟人这些都增强了文章的表达效果六、作业：搜集庄子有关资料，写一篇读书笔记板书设计逍遥游庄子1、世间万物有所待：(1)、鲲鹏——————形体的变化(描写)————有所待——————依赖巨风(六月息)(2)、野马、尘埃也有所待善用比喻(3)、大舟、草芥想象奇特(4)、蜩与学鸠也有所待物2、世间万物皆有所待，又有小大之辨：(自然界)(1)、小知不及大知(2)、小年不及大年———————补充验证前文(3)、汤之问棘(4)、斥鴳之语3、真正的逍遥游是不受外物的限制——————————无所待(人世间)(1)知、行、德、征(耐)四种人(2)宋荣子、列子——仍有未树，犹有所待者(3)至人—神人—圣人——无己、无功、无名—逍遥者——————追求绝对的自由(主旨)逍遥游教案【篇15】一、合理确定提问内容在“问什么”方面，首先要考虑的是问的目的
阔绰：排场大，生活奢侈天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽发怔：发呆大名鼎鼎：形容名声很大鼎鼎：盛大的样子二、导人中国历代的史书，大多只给帝王将相、伟人名人立传，其实生活于市井里巷的凡夫俗子中间也不乏奇人高手，他们又何尝不值得大书特书读了两篇短文，相信你会受到启迪作者简介冯骥才(1942～ )，当代作家原籍浙江慈溪，生于天津从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作，对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣，1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论1978年调天津市文化局创作评论室，后转入作协天津分会从事专业创作，任天津市文联主席、国笔会中国中心会员，《文学自由谈》和《艺术家》主编等职
（总计53313字）
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