在“根脉取意”板块，观众可从奥运场馆模型中读懂“雪如意”取自中国传统吉祥物“如意”、雪飞天灵感源自敦煌飞天，一座座现代体育建筑，把山水营建、天人合一的古老哲学变为现实展柜内，“双奥”奖牌、火炬、全套吉祥物、纪念徽章、制服赛服、珍贵设计手稿集中展出北京2008年奥运会的金镶玉奖牌以玉比德，北京2022年冬奥会的同心圆奖牌寄托天地合、人心同的美好寓意，一件件实物让观众触摸“双奥”设计背后的文化巧思11月10日，“北京双奥中的中华传统文化”主题展览在北京奥运博物馆开启记者 吕少威 摄 步入“万象共耀”板块，观众可体会奥运口号蕴藏的“和合”理念，聆听《我和你》《雪花》等经典奥运歌曲；大屏幕循环播放两届奥运会开闭幕式的精彩片段，活字印刷、击缶而歌、踏画卷而行、二十四节气倒计时、黄河之水天上来、折柳寄情等名场面重现眼前，直观感受体育盛会之上的中国式浪漫
2、检查自读情况，帮助学生正音：A读生字新词，卡片出示B指名分自然段朗读，其余学生认真听好，听他们读得怎样C评价、纠正3、默读课文，课文有几个自然段，它们分别讲了什么，说说你从中读懂了什么4、交流：板书：两棵樟树，外形、特点、高贵之处5、根据这三个内容，给课文分段，了解课文内容(1—3)宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树(4—5)樟树的外形，生长特点及它永久保持拒虫香气的高贵之处6、人们爱在樟树前留影纪念7、师总结初步感知的课文内容(二)写字指导1、“搬、榴、繁、瞻、衍”笔画较多且容易写错，进行笔顺和间架的具体指导，把字写正确，写匀称2、“樟、稠、拒”左窄右宽3、“劝”左右所占比例差不多4、 描红(书上)(三)细读课文1、细读第一段(第1—3自然段)1自由读课文，思考讨论：这三个自然段分别告诉我们什么
4、联系上下文，想象“法庭内一片寂静，接着便骚动起来”的时候，法庭上的人们会怎么想怎么说教学重点和难点： 1、读懂林肯辩护词中根据事实判断、推理、分析的一段话，理解每一句话都是有根据的2、熟读林肯最精彩的辩护词，在理解内容、了解表达顺序的前提下能按顺序，用自信、肯定的语气复述这段话教学过程： 一、介绍林肯,引入新课1、(媒体：图片简介) 师：图片上的这个人是——(林肯)，谁能用一句话来介绍一下林肯2、出示句子：林肯是美国历的一位总统，他早年当过律师指名读句(注意：早年)[就是多年以前] 师：今天我们要学习的课文讲的就是林肯早年做律师时为别人辩护的事情齐读课题：25、律师林肯 3、律师这种职业是干什么的
问：所以“春酒”是一杯什么样的酒指导要点：怀旧思乡的酒(板书)四、迁移扩展思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪，余光中的《乡愁》为什么能有这么广的影响，就是因为它道出了许多游子的心声叶落归根，这是人之常情，对故土的眷恋，是任何人也无法割舍的情感你读过这类作品吗把你所读作品的内容说给同学们听一听学生交流：师提供相关作品(幻灯显示)1、余光中《乡愁》……2、王维 《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人3、李白《静夜诗》4、杜甫《月夜忆舍弟》“露是今夜白，月是故乡明”5、马致远《秋思》6、苏轼《水调歌头》五、总结(幻灯显示)琦君说过：“人和花草树木一样，都有自己的根
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