
四教学难点用英语准确询问并回答人物特征,如:“Who is …He/She is…What’s he/she likeHe/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”五课前准备1教材相配套的教学课件[Unit 1 Let's learn/A]2教材相配套的教学录音带3教师自制的单词卡六、教学过程Step1Warming-up1Let’s look and say the names(通过多媒体播放一些卡通图片,分别展示年老,年轻,滑稽,有礼貌,工作努力,聪明,严格等外貌与性格特征,让学生认读,说一说这是谁,怎么样)2Let’s listen and sing”Who’s your teacher

幼儿找蛋二、还蛋1、引诱幼儿发明此中有一只差别的蛋2、师:这一只蛋怎么纷歧样的和你们手里的蛋有什么差别(色彩、巨细)它不是妈妈生的会是谁生的3、鸭妈妈找不到本身的蛋会奈何4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋三、玩蛋1、玩蛋宝宝(幼儿随便的在地上摆弄转动)2、师:请鸡宝宝把蛋放到篮子里,你给我一个,你也给我一个-----如今我的篮子里有几多蛋(很多蛋)四、画蛋1、师:咯咯嗒,咯咯嗒谁在生蛋呀(出示《母鸡生蛋》图)本来是这只鸡妈妈要生蛋了,看看它生了几只蛋2、师:咯咯嗒,咯咯嗒它又要生蛋了,我们一路把它生的蛋画下来3、西席和幼儿一路把画贴在墙上,请小朋侪今后再来给鸡妈妈画蛋幼儿园小班数学鸡妈妈和鸡宝宝教案精选篇3设计思路:我们的主题进入了“动物大世界”这一主题,在收集动物材料的时候,他们对动物的出生产生兴趣,孩子们积累了一些动物繁殖的知识经验,在活动中我渗透了关爱的情感,如:小海马遇到危险时,会回到自己爸爸的育儿袋里;企鹅爸爸把刚出生的宝宝放在自己的脚上行走,怕宝宝受冻等

4、普通甜橙 果一般为圆形,橙色,果顶无脐,或间有圈印,是甜橙中数量最多的种类5、冰糖橙 果实近圆形,橙红色,果皮光滑单果重150-170克,味浓甜带清香,少核,3-4 粒1 1 月上、中旬成熟,果实较耐贮藏冰糖橙品质好,昧浓甜,也较耐寒6、锦橙 又称鹅蛋橙,果实长椭圆形,形如鹅蛋,故名果大,单果平均重170克左右,果皮橙红色或深橙色有光泽,较光滑,中等厚肉质细嫩化渣,甜酸适中,味浓汁多,微具香气,种子平均6粒左右7、香水橙 又名叶橙、水橙酸橙中等大,单果重150-200克,果皮稍厚,橙色或深橙色汁胞柔嫩、多汁,酸甜适度可鲜食,也可加工果汁,果汁淡黄色,组织均匀11月下旬至12月上旬成熟,留至春节前采收,品质佳

今天我们就来学习(显示课题,读题)蚕姑娘二、媒体辅助,读懂课文1、第一自然段,(1)指名读,想一想,读了这一段你知道了什么(2)播放多媒体课件,指导学生认识“蚕卵”,直接感受“蚕卵里钻出蚕姑娘”的情景(3)读后小结:这一段告诉我们蚕是在奏从蚕卵里钻出来的2、第二~五自然段(1)课件出示各阶段照片,生动形象地演示蚕生长的过程及形态变化(2)讨论蚕的形态变化及生长过程(3)自由读课文二、三自然段,思考这两个自然段中哪些语句是相同的,哪些是不同的(4)比较四、五自然段的异同,并仔细观察蚕姑娘“发胖—发亮”的变化(5)谁能不看书,把四、五自然段蚕姑娘的变化说一说(6)连读二~五自然段,把蚕姑娘的四次变化在脑子里想一想
(总计53211字)
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