iiiListentothetapeagainandreadafteritsentencebysentenceivTranslateandexplainvReadinrolesStepIIIPracticeandplay（1）师出示转盘教具，让学生操练句型---Whatdayisittoday---It'sA:WhatdayisittodayB:It'sFriday小学英语三年级教案【篇9】教学内容：教学目标与要求1．能听懂、会说本课时单词tasty， salty ， sweet， sour， fresh2．能听懂、会说句型What do you do on SaturdaysI often do my homework
在长大成人之后路过学校时，你们要摘下帽子，带着爱恋和感激的深情，怀念在学校里度过的岁月”我祝贺你们即将顺利地完成小学六年的学习任务，从一个新的起点开始人生又一段新的征程在此，我们要向为你们成长倾注了无数心血的师长们表示真诚的敬意正是老师们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了充满喜悦的收获季节请大家一起站起来说一声：敬爱的母校，谢谢您尊敬的老师谢谢您亲爱的同学，谢谢你我相信参加今天毕业典礼的每个人，都会记住今天这一难忘时刻的同学们，你们虽然小学毕业了，但这只是你们人生的开始，在祝贺的同时，和你们的家长一样总少不了一些叮嘱昔日里，大家在这里晨诵旭日，午读经典，暮省晚霞，学会求知做人做事，健康快乐成长，在今后的成长路上，老师仍然希望你们与书香相伴，与经典同行，做终身读书人，认认真真、专心致志、持之以恒，“诚勤立达，奠基未来”，“今天，你们是桃李芬芳，明天你们是社会的栋梁
(预设学生从中得到的感悟) 生1：听别人说话时，要认真听生2：听他人说话，一定要听人家说完，弄清楚对方要表达的意思，以免误解对方生3：听人说话，不要把自己想当然的意思强加到说话人头上因为即便是同一件事情，人与人的想法也不会完全一样要听清楚对方的意思，再发表自己的看法…… 师：是啊，听也是一门学问，讲求艺术掌握了听的艺术,我们的交流、沟通才会更顺畅(二)《方法》： 1、 全体同学默读《方法》，在书的一旁写出读后感受2、阅读感受交流： 生1：小男孩之所以找到了表，是因为他懂得静下心来，去寻找准确的方法，通过静静地听来找到了表也就是说，当遇到一些事情时，不要漫无头绪地慌乱去做
世界卫生组织5日宣布，新冠疫情不再构成“国际关注的突发公共卫生事件”事件回顾： 2020年1月30日，世卫组织宣布新冠疫情构成“国际关注的突发公共卫生事件”，3月11日宣布新冠疫情具有大流行特征根据《国际卫生条例》规定，世卫组织总干事要定期重新召集突发事件委员会审查疫情形势2023年1月30日，世卫组织在官网发布声明称，世卫总干事谭德塞认为，新冠疫情仍然构成“国际关注的突发公共卫生事件”当时，谭德塞还曾表示，认同委员会的观点，即新冠大流行可能正处于过渡阶段他感谢委员会提出的应谨慎应对这一过渡阶段并减轻潜在负面影响的建议相关链接： 国家卫健委：将新冠肺炎更名为新型冠状病毒感染，1月8日起实施“乙类乙管” 2022年12月26日，国家卫健委发布公告：一、将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染
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