体育媒体‌《这5种食物，会损伤胃部健康，在喜欢也要少吃，需了解_下逐客令网》解说文案

五、预习作业：(Choose1Read N1 and fill in the blanks(☆☆☆☆)How do they go to schoolWhy(为什么)KimJennyStevenDannyme 2Where do you liveIs it far or near your schoolDo you walk to school(☆☆☆)3Where do you like to go on weekends3 sentences(☆☆☆)六、教学过程：略小学英语课堂教案（精选篇2）教学目标<基础性目标>1能听懂、能理解、会读cartoon time课文2能听懂、会说、会读单词go to school, have lunch, go home, have dinner, go to bed3

09 阅江楼 景点位置：南京市 景点特色和历史：阅江楼是中国江南地区最古老的楼阁之一，位于南京市秦淮区它建于明朝洪武年间，是一座以观江景为主要特色的建筑阅江楼曾经是中国历史上的文化名人、文学家、诗人等前来观赏江景、吟咏诗篇的重要场所之一游览路线和时间：游客可以先参观阅江楼的大门和前厅，然后爬上楼阁，欣赏江景和参观楼内的文化展览游览时间为1-2小时，具体视游客的兴趣和时间而定门票和服务设施：阅江楼的门票价格为35元/人，学生票为20元/人楼内提供讲解服务和文化体验活动，同时也有餐饮和购物服务设施评价和推荐：阅江楼是中国历史文化的重要场所之一，也是南京市的重要旅游景点楼内文化氛围浓厚，江景壮观，是游客感受中国传统文化和历史的好去处

情感态度与价值观：了解课文讲了有关球王贝利的哪些事，感受和学习体育人物身上的高尚精神教学重点难点：理解重点和含义深刻地句子，从而体会那种美课前准备：搜集有关贝利的资料及图片、视频资料课时安排：1教学过程：一、欣赏球赛、导入新课同学们，刚才我们看到的是一段足球赛的场面这场球赛精彩吗你们知道刚才进球的那个球员是谁吗(贝利)揭示课题二、质疑激趣、合作探究可是，他曾经是一个贫民，你们知道他怎么成为球王的吗1、学生自由读课文，根据自读提示自学(1)找出你最喜欢的句子多读几遍，再读给同学听，并说说为什么喜欢(2)下面请同学们根据课文内容，结合同学们的发言、讨论说说你了解到球王贝利的什么情况(设计意图：讲课内阅读和学生的日常生活积累联系起来，也将阅读和口语交际有机的融为一体

三、合作探究1、完成Let’s try后，教师提问:What film do they watch请学生带着问题观看动画片获取信息2、就卡通片的具体内容提问:what is the cat’s jobWhat does he often doWhy does he do that请学生再次观看动画获取信息3、教师提问 how do the mice feelHow does the cat feel引导学生回答：they are afraid of himThe cat is angry with them4、教师呈现Let’s talk 的插图，引导学生看图理解chasing意思，并理解新句子：maybe your cat is chasing a mouse now

（总计53574字）

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