
最近一次是上个月回校参加尊敬的陈安老师的国际经济法研讨会,祝福他老人家90华诞这次回校与以往不同,我格外高兴,心情万分激动,因为要参加同学们的毕业典礼在此,首先祝贺同学们付出青春和汗水,在校园攻读四年或三年后,即将顺利毕业,获得非常珍贵的厦门大学的学士或者硕士、博士学位,从母校这个人才高地,花园般的校园,也是昔日的演武场,带着藏不住的文艺气息和满身的好武艺即将走向社会这个大舞台也恭喜在座的各位家长,教育子女有方,儿女学业有成,将为你们带来人生中更大的荣耀各位同学,我们这代人感到非常幸运,见证和参与了当代中国波澜壮阔的改革开放进程,亲身经历了中国怎么一步步发展起来,成为世界第二大经济体以我所服务的东航集团来讲,伴随着改革开放的春风,通过几十年的辛勤耕作,目前机队规模有750多架飞机,11万职工,已经建成纵横五洲、通达全国的航线网络,连接177个国家和地区的1062个目的地,年承载旅客1

2同位互相检查初读课文的情况,清除字障、词障,扫清阅读障碍,重点检查是否把字音读正确、读流利,教师对易读错的字进行检查3整体感知课文内容师:读了课文,你读懂了什么请用自己的语言概括全文内容引导学生从‚主要内容——所写事情——文中人物‛等方面交流自己所读懂的内容如,我读懂了,这是一位对我要求很严格的父亲,这是一位很疼爱我的父亲教师评价,总结所读懂的内容是否正确,学生表达是否清楚,是否抓住了重点等4围绕‚上学迟到‛这条线索,按照事情发展的顺序,理清作者的写作思路,把全文整理为四个部分(1)我有赖床的习惯,恰逢今天下雨,我干脆不起来了(2)父亲严厉地惩处了我,而结果是,我上学也迟到了(3)上课的时候,父亲给我送花夹袄来了,我感受了到父亲默默的爱

课时:1课时教学步骤一、导入(婴儿图片)童年的往事历历在目,宛如昨天的片断,在不知不觉中,时间如东去之水不复还,生命也如水般渐渐流逝我们该如何对待时间的渐变,生命的渐变今天我们一起来学习丰子恺的《渐》,看能否给我们一些启示二、探寻作家踪迹在浙江省桐乡市一个叫石门湾的小镇上,出了一个被外国学者誉为“象艺术家的艺术家”在故乡人的眼里,他是一个再平常不过的老者,但是随着亲眼见过他的人的越来越少,他留给后人的东西却愈来愈珍贵了他就是一代艺术大师——丰子恺丰子恺:原名丰润、丰仁,号子恺浙江桐乡人长于美术音乐,又工散文散文多为关于艺术、儿童和人生的感怀与颖悟可分为三类:(1)探究人生和自然奥秘(2)写儿童情趣(3)写本人生活经历和社会的炎凉世态皈依佛教,一生淡泊,洁身自好

【教学反思】这是对本单元学习内容的有效补充,学生在感受神话、寓言、童话等文学题材后,读一读成语故事,更能体会到民族文化的博大的魅力教学中,让学生借助注音自读自悟,无需做过多的讲解,学生在朗读中明白成语故事的来历课后引导学生查一查其他成语故事,给小朋友介绍一下第3课时★语文大课堂1教师板书题目,学生齐读题2课件出示图片“读书会jpg”,学生看书上的提示明白题目的要求,借助图画激发学生表达的兴趣3这次的“语文大课堂”要我们做哪几件事情(学生回答)课件出示提纲(1)你最喜欢看的书是什么书名(2)这本书哪些地方写得有意思[教师提示:我们在学习前面的内容时,曾布置过一些阅读作业,按照要求,同学们应该已经读过了《格林童话》、《炎帝击石生火》、《精卫填海》、《女娲补天》、《后羿射日》、《安徒生童话》等书籍
(总计53271字)
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