体育媒体‌《原来如此！糖尿病人能吃红薯吗？-下逐客令网》解说文案

(1)理解第(1)小题题意师追问：你准备怎样解决这个问题(先画线段图)(2)学生演示画法指名在实物投影上画出线段图(3)集体评价，列式计算(4)学生根据计算结果，画出长方形师追问：你准备怎样画(5)理解第(2)小题题意(6)怎样求现在长方形的面积学生独立计算，并求出现在长方形面积是原来的几分之几3、完成“探索与实践”第6题(1)理解题意师追问：你准备画长宽是多少的长方形，小组讨论确定长方形(2)尝试练习画出现在长方形的长和宽及面积(3)算出现在长方形的面积是原来的几分之几(4)小组汇报交流比较上面两题的计算结果，你有什么发现学生互相说，集体汇报[设计意图：让学生在探索与实践中加深对分数四则混合运算解决实际问题的理解

面对林佑芯为边疆诊室捐助善款的请求，李创业婉言拒绝“诊所暂时不需要资金捐助”他说，如果未来有能力，我想在更偏远的地方再开一家诊所，辐射更多患者图为李创业在新疆的诊所前受访者供图 在李创业看来，行医和种庄稼有相似之处“粮食是对劳作者的奖赏，而在边疆守护患者健康，则是我作为医者要沉心耕耘的‘土地’两者初心相通” 采访结束，记者一行与李创业一家人、林佑芯在客厅留下合影照片中，李创业眼神清亮、笑容明朗图为中新社记者和李创业一家人合影赵梦阳 摄 发稿前，李创业给记者发来信息，称自己刚乘火车到达喀什他提到，离家的背包里有母亲特意装进的一兜青麦穗“我从小最喜欢喝青麦仁粥，想让维吾尔族老乡也尝尝家乡的味道”

小鸡 小狗 小鸭 小马3这些小动物都画了什么4学生说，教师板画（四）学习第四句1它们是怎么画的呢读第四句“颜料”是指平时画画时用的颜色不用……不用……，那它们用什么画2出示幻片—小鸡画竹叶图，问：①小鸡真的会画竹吗②竹叶指的是什么3在竹叶旁贴小鸡图片小鸡的脚印像什么你们见过真的竹叶吗（出示实物竹叶，比较竹叶与小鸡脚印的形状）4小鸡画的画儿这么像竹叶，所以称小鸡是什么（指课题：小画家）它心里高兴不高兴用高兴的语气读第三、第四句5小狗、小鸭、小马画什么是真的会画吗这些画指的是什么叫三个同学上前贴出小鸭、小狗、小马图片贴片说：小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙，再引导说：小狗的脚印像梅花，小鸭的脚印像枫叶，小马的脚印像月牙

二、合作探究，品味赏析作者与大自然是那样贴近，关系是那么密切，他在山中拜访的都是一些什么样的朋友作者分别从山中的众朋友身上感悟到什么得到了怎样的启示1、四人小组精读课文，细细品味，合作探究，讨论明确：古桥——德高望重——古老而坚韧的灵魂树林——知己——我变成了树山泉——姐姐——照出我的浑浊小溪——妹妹—一唱和小诗白云——大嫂——天空的护士，使天空返老还童瀑布—一—大哥一一天生金嗓子，无回报地从古唱到今悬崖—一爷爷一一给人清净、无杂念的心境《山中访友》教学设计5由收集及整理，转载请说明出处云雀——弟弟——纯洁少年，从不说是非石头——敲击——时间的回声落叶——纹理——命运的手相小花——采一朵插头上——悄悄做一会儿女性(寻找一份荚)阵雨——侠客吼叫，醉酒的诗人朗诵——感动又吓人老柏树——慈祥——恩泽、遮雨蚂蚁———小弟弟——患难兄弟归鹤——伴我披月回家作者从山中的众朋友身上悟到并得到了这样的启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂;要深深扎根于人民大众当中;要爱护大自然，保护人类的朋友——鸟类;要淳朴善良用爱心待人，不去搬弄是非;愉快地投身于工作和生活

（总计53475字）

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