谜语：双手抓不起，千刀万刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来2、学生回答3、讲解：今天我们就来研究水(板书课题：“水”)二、认识水师：你们今天都带什么来上课了生：………师：我看见有些同学带着灵敏的鼻子来了，有些同学带着明亮的眼睛来了，有些同学带着柔柔的小嘴来了，老师啊也带了一样东西来了，(出示一杯水)大家就用你们带来的灵敏的鼻子、明亮的眼睛、柔柔的小嘴来仔细的观察观察它，看看它有什么特点生观察水师点生汇报水的特点根据回答板书：水 无色 透明 没有味道 没有气味三、欣赏美丽的水(课件)四、我知道的水1、出示网状图师：现在关于水你们都知道些什么呢我这里给每组同学准备了一张网状图，把你们有关水的知识在小组讨论下，然后把讨论结果写在这张网状图上
因为单复数的问题，学生对this与these，that与those的转换可能会弄错，2在拼写时，学生习惯把mother写成monther3grandmother，grandfather中d不发音ⅣTeaching AidsA recorder, multi-mediaⅤTeaching Procedure:Step l：Lead inEnjoy an English song called the Finger Family, do daily greetings as usualStep 2: Pre-task1T: Today I’ll introduce a new friendThen show a picture of a boy to teacher new words about family members
高血压会诱发动脉粥样硬化和冠心病等病症，但除了高血压外，低血压也是常见的疾病低血压主要是指体循环动脉压力低于正常值的一种疾病，血压值低于90/60mmHg可确定是低血压根据病因可分为生理性和病理性低血压等两种，低血压也有慢性和急性等两种低血压疾病可通过饮食护理和药物调理等手段改善，但是低血压吃什么好1、食盐：患者适当吃点食盐，可改善血压但是食盐使用量需在合理范围内，不可过多2、温补脾肾类的食物：温补脾肾类的食物主要有鸡、羊肉、鱼以及牛奶等几种食物，除外也需多吃桂圆、莲子以及桑椹等几种水果可改善病情以及减轻疼痛反应，但是需要在饭前食用这几种水果，利于养胃3、生姜：生姜本身具有促进消化、健胃以及控制高血压水平等作用，患者经常食用生姜可改善低血压等情况
2Let’schant本部分通过Ihaveaan的歌谣，练习并运用以上单词二、课前准备教师自备与本课相应的文具（实物）和单词卡片三、教学步骤1、热身/复习（Warm-up/Revision）（1）演唱歌曲ABCsong（2）请几个学生戴Sarah,WuYifan等人物的头饰，两人一组打招呼问候：SarahHi,WuYifan（3）让学生之间互相打招呼问候（用自己的英文名字或中文名字）（4）将学生分组进行自我介绍Hello,2、新课展示（Presentation）（1）给学生出示文具实物，教新单词pencil,ruler,crayon,eraser教师边教边作示范如pencil一词，教师可通过实物或图片介绍新词，带读并示范，让学生在Ihaveapencil
（总计53688字）
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