教学过程：一、导入新课：1、今天我们来认识一种小动物——松鼠（板书课题）2、你了解松鼠吗说给大家听听（学生交流自己了解到的内容）3、你还想了解哪些方面呢（根据学生的回答板书）下面我们来读一读课文，看看能帮助大家多少二、讲授新课：（一）初步感受课文，了解课文的内容，认识生字1、学生自己独立阅读课文共同交流阅读课文时需要注意的内容2、学生独立的阅读课文，老师巡视指导个别的学生同时了解其他学生生字的掌握情况3、老师出示课文中的新生字和新词语，检查掌握学生对词语的掌握情况四肢 敏捷 镶嵌 搽过油 格外 嬉戏 歇凉遮蔽 榛子 橡栗 储藏 缝隙 树杈 摇晃 干苔藓4、集体交流课文中出现的不同句式现象（出示投影片）⑴它们好像怕强烈的日光，白天常常多在窝里歇凉，只在树枝被风刮的乱摇晃的时候，他们才到地面上来
为进一步加强医疗机构医疗废物与生活垃圾分类管理工作，9月26日，市卫计委在机关七楼会议室召开了进一步加强医疗废物与生活垃圾分类处置管理工作会议，各县市区卫生计生局、园区社发局，委直属医疗卫生单位，药品外包装集中处置单位的相关负责人共20余人参加了此次会议会议就当前我市各医疗卫生机构医疗废物和生活垃圾的处置情况进行了通报，并指出目前各单位在医疗废物与生活垃圾分类管理工作中存在管理不规范、分类不准确等问题针对这些问题，会议根据相关法律法规，就医疗废物和生活垃圾的分类处置工作中的相关问题给予了相应解释，最后提出各卫生行政部门要加大监管工作力度，建立责任追究机制，推广塑料医疗分类垃圾桶，对医疗卫生机构医疗废物和废弃药品外包装分类收集、运送、贮存、处置中的管理工作要严格把关；各医疗卫生机构要落实主体责任，进一步建立健全医疗废物管理责任制，同时加强管理培训，提高医疗卫生机构医疗废物和废弃药品外包装分类管理能力；药品外包装集中处置单位要做好废弃药品外包分类检查工作，一旦发现医疗卫生机构将医疗废物混入废弃药品外包装内，要及时报告，并拒绝收集
学生交流预习情况：1读各自圈划查注的生字词，交流自学生字词情况2从名、时、地、著、评方面说说作者及《故乡》创作情况二自主阅读，整体感知：1想一想,小说的叙事线索是什么理清小说的结构层次2根据你对对课文内容的感受,在原题目《故乡》前加上定语三反馈展示，讨论交流:预设以下问题，引导学生交流：1讨论课文的叙述的线索和小说的结构层次(学生发言讨论后明确:小说按以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节的小说，按时间先后为顺序，全文分成三个部分：第一部分(1—5段)，写的是故乡的萧条景象,“我”的复杂心情，交代了“我”回故乡的目的;第二部分(6—77段)，写“我”在故乡的所见、所闻、所忆、所感，重点写了闰土的变化;第三部分(78—88段)写“我”离开故乡时的种种感触，表达我追求新生活的执著信念
而爱岗敬业正是人生意义的砝码，是人生欢乐、幸福之所在，也是对待职业、对待工作应有的态度爱岗敬业是一种精神，是一种态度，更是一种境界任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值而要把这种理想变成现实，靠的是什么——靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业而作为消防军人，要在这个岗位上要做到爱岗敬业，必须坚决拥护党的政策，正确领会党的新要求和指导原则，要提高学习能力，增强自身素质;提高工作能力，增强为人民服务的本领;提高自律能力，维护部队的纪律形象为人民服务，恪守我们的职业道德，是每一名消防军人深刻认识的工作本质和根本任务我们日常的消防工作就是在平凡中度过的，也许我们在工作中多一份责任就多了一层保障、多一点敬业就少了很多的隐患
（总计53823字）
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