有很多人对酸菜鱼并不是很了解，因此在选择它的时候，不仅不知道如何制作，同时对酸菜鱼是什么地方的菜呢，也不是很清楚，下面就详细的介绍下这类鱼酸菜鱼是什么地方的菜; 酸菜鱼的话是属于川菜系列，酸菜鱼的做法不同，口味也不同，还是正宗的川菜酸菜鱼才好吃，虽然说各地都有，也尝过很多人做的酸菜鱼的做法 原料：草鱼1只(鲶鱼、黑鱼等都行约1斤半)、酸菜(泡青菜)100克、野山椒20克、姜片10克、蒜泥20克、淀粉4茶匙(20ml)、蛋清1只、料酒2茶匙(10ml)、盐适量、鸡精少量、糖1茶匙(5克)、胡椒粉少量、清汤做法：先处理鱼，将鱼片成鱼片1、先处理鱼将杀好的鱼洗净，一定要将鱼腹内的黑膜洗净，剁去鱼鳍，切下鱼头
问：你的年龄乘以2加3等于多少学生说出结果，教师猜测年龄，并问：你们知道我是怎么做的吗学生讨论并回答二、知识探究:1、方程的教学（投影演示）小彬和小明也在进行猜年龄游戏，我们来看一看找出这道题中的等量关系，列出方程大家观察,这两个式子有什么特点讨论并回答：什么是方程方程有哪些特点2、 判断下列式子是不是方程（1）X＋2＝3（是）（2）X＋3Y＝6（是）（3）3M－6（不是）（4）1+2＝3（不是）（5）X＋3＞5（不是）（6）Y－12＝5（是）三、合作交流1、如果告诉我们一些实际生活中的问题,大家能够自己列出方程吗（投影演示）情景一：小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘米，栽种后每周树苗长高约15厘米，大约几周后树苗长高到1米
2、老师有一个要求：这次一组的小朋友共用一张作业纸，整组的小朋友都把你们手上的鞋子一双一双粘到紫色的篮子里，把……听清楚了老师的要求没有3、好宝宝们轻轻地搬椅子坐过去，我看看哪组的宝宝完成得又快又好4、简单讲解每组作业活动反思：在“双双对对”活动中，幼儿掌握比较好，不但知道了鞋子，袜子，手套是成双成对的，还了解了生活中的物品也有许多是可以成双成对的，并能准确的用语言表述“一双__”或“一对__”幼儿对于该活动很感兴趣，活动中表现的很积极幼儿数学课教案【篇13】活动目标：1、幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动2、巩固点数的方法，并能说出总数3、幼儿乐于动手操作，喜欢与同伴一起参与游戏活动4、体验数学集体游戏的快乐
第三次：速度加快小结：表扬小猫有本领二、小猫抓鱼1看图抓鱼“小猫宝宝们快快找到座位坐下来休息一下吧”“我们小猫最喜欢吃什么了(鱼)今天妈妈带你们去池塘里抓鱼好不好”教师提出抓鱼的要求：看着图片抓鱼教师指导：“图片上有几条鱼啊(数数：1、2，一共有两条鱼)看看妈妈抓了几条鱼，请你跟妈妈抓得一样多幼儿抓鱼，教师指导：你抓了几条鱼啊”(引导幼儿互相检查)“看看你的小鱼是什么颜色的”(请幼儿说说)并放回相应颜色的水盆里抓两条鱼2抓一条鱼教师提出抓鱼的要求：听铃声抓鱼幼儿抓鱼，教师指导：“你听到了几下铃声啊(一下)你抓了几条鱼啊”数数看有几条(1，有一条鱼)，提醒幼儿把鱼放在相同颜色的盆里3幼儿抓鱼，教师指导：“你听到了几下铃声啊
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