体育媒体‌《【体育媒体‌】人设崩塌？明明抽烟人那么多，为何社会格外重视19岁的王源？》解说文案

5、5号线M5)：起点站：宋家庄5点19到23点10，终点站：天通苑北5点00到22点486、6号线：起点站：海淀五路居5点23到22点40，终点站：潞城5点50到22点497、7号线：起点站：北京西站5点30到23点15，终点站：焦化厂5点10到22点258、8号线M8)：起点站：朱辛庄5点10到22点05，终点站：南锣鼓巷5点30到23点009、9号线M9)：起点站：郭公庄5点20到22点40，终点站：国家图书馆5点59到23点1910、10号线：起点站：巴沟4点54到22点27，终点站：火器营4点52到0点2211、13号线M13)：起点站：西直门5点35到22点42，终点站：东直门5点35到22点42

四、拓展延伸 你妈妈的生日是哪一天你能像课文中的小朋友一样，送给妈妈一件有意义的礼物吗五、练习 有感情的朗读课文，背诵课文小学一年级语文《妈妈生日快乐》备课教案二 【教学目标】： 1认识13个生字，其中会写“今、礼、主、意、纸、晚、摸”7个字，认识偏旁“礻” 2正确流利地朗读课文，背诵课文3初步学习“把字句”，懂得自己的成长离不开妈妈的辛勤培养【教学重点】：会写7个生字，朗读、背诵课文【教学难点】：体会“我”画的画和妈妈说的话的含义【教学用具】：电脑课件，生字卡片，制作多个“智慧星”奖品【教学过程】： 第 一 课 时 一、创设情境，导入新课 1小朋友们，这节课老师首先请大家欣赏一首我们十分熟悉的歌曲

人在身患疾病，亚健康状态和过度工作时都会感到疲乏无力体力或脑力劳动者体力与脑力过劳后的疲乏是一种正常的生理现象，但在稍微劳动后即感疲乏则需重视，常提示身体出现疾病的可能，需要及时就医体力劳动者饮食太清淡易致疲劳，是因为盐中的钠离子能加强神经肌肉的兴奋性睡眠不足可使人感到乏力，但神经衰弱者如长期服用安眠药，也会感到软弱无力不同系统疾病引起的乏力会有相应的表现例如：肝病的早期症状也有全身乏力的症状，病人往往说不清合适起病，其表现也不尽相同轻者不爱活动，重者卧床不起，连洗脸、吃饭都不爱做即使经充分休息，疲劳感仍不能消除其原因是由于病人食欲不振，消化吸收障碍，导致人体能量不足;其次是由于病毒导致肝细胞破坏，使肝脏制造和储存糖元减少;另外缺乏维生素、电解质紊乱及肝细胞破坏引起血中胆碱酯酶减少，影响神经、肌肉正常功能，从而出现全身乏力

难点：体会中国画和西洋画的不同艺术特点[教学准备]1收集整理有关作者的资料2师生共同制作多媒体课件[设计思路]1“语文课要给学生一点什么”我认为应是让学生的心灵得到自由放飞，在向生活的拓展中，让学生得到人文的熏陶，注重学生的终身发展因此，在课堂教学中，运用多媒体的视听效果，采用“激趣——感知——品读——欣赏——迁移”的教学模式，调动学生的感观，让学生觉得语文课不仅有语言的文学美，而且有画面的艺术美，觉得上语文课既是知识的获得过程，又是一种美的享受过程2改变以往语文课知识的构建方式，由单纯的教师传授转变为师生双方参与的互动，营造师生间和谐、平等、民主的语文课堂学生自主地读、说、悟，教师恰当地引导、调控学生的情感体验，在合作交流学习中，师生共同体会童稚的活动中蕴含的艺术和美

（总计53754字）

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