suffer vt& vi遭受;忍受;经历5disagree vt不同意重点词组 1add up合计2go through 经历;经受3on purpose 故意4get along with 与某人相处;(工作的) 进展5in order to 为了……重点句子 1Mother asked her if / whether she was very hot with so many clothes on2I don’t set down a series of facts in a diary as most people do …3… it was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face
教学过程一、复习引入学生活动：请同学们完成下列各题问题1填空(1)x2-8x+______=(x-______)2;(2)9x2+12x+_____=(3x+_____)2;(3)x2+px+_____=(x+____)2问题1：根据完全平方公式可得：(1)16 4;(2)4 2;(3)()2问题2：目前我们都学过哪些方程二元怎样转化成一元一元二次方程于一元一次方程有什么不同二次如何转化成一次怎样降次以前学过哪些降次的方法二、探索新知上面我们已经讲了x2=9，根据平方根的意义，直接开平方得x=±3，如果x换元为2t+1，即(2t+1)2=9，能否也用直接开平方的方法求解呢(学生分组讨论)老师点评：回答是肯定的，把2t+1变为上面的x，那么2t+1=±3即2t+1=3，2t+1=-3方程的两根为t1=1，t2=--2例1：解方程：(1)(2x-1) 2=5 (2)x 2+6x+9=2 (3)x 2-2x+4=-1分析：很清楚，x2+4x+4是一个完全平方公式，那么原方程就转化为(x+2)2=1
4要因势利导，变祸为福;要创造条件，把坏事变成好事5现实生活中，身处顺境时，我们不要沾沾自喜，要心存忧患，居安思危;身处逆境时，我们不要气馁，要安之泰然，处逆不惊…………六积读(3分钟)——背课文，积成语1背读课文2积累成语请学生比赛列举含“马”字的成语，然后展示课件八，读记成语板书设计：塞翁失马————塞翁失马，焉(安)知非福刘安失马————得马————折髀————相保(祸)(福)(祸)(福)寓意：福祸得失在一定条件下可以互相转化人教版七年级语文上册教案篇14一、教材分析1教材地位及课文特点本单元编选了《荔枝蜜》、《猫》、《斑羚飞渡》、《心中的鹰》等四篇描写人类的生存伙伴——动物的文章这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射人类的生活轨迹，本文的作用朴实无华的言辞将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、含蓄，留给人深深的思考
尽量不要前往一些没有任何卫生保障的小吃摊前用餐三、注意补水并做好保暖工作如果在出行途中出现了身体缺水现象，会导致口鼻部位的黏膜过度干燥，从而失去对抗流感病毒的防御功能，就很容易感染上流感病毒在出行的整个途中，一定要及时补充水分最好是随身携带一个保温杯，可以随时随地为身体补充水分此外，很多人在出行途中患上流感的原因，与没有做好身体保暖工作有关不管是乘坐私家车还是公共交通工具，车里和外面的温度相差比较大，一旦下车时没有及时穿上外套，就很容易使得身体受寒而如果身体受寒，机体的免疫功能会快速下降，从而加大患上流感的风险对于体质偏弱的人群来说，在外出之前的时间段中，最好是接种上流感疫苗，能够最大程度降低患上流感的风险
（总计53591字）
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