)过渡：(齐读ai、ei ui，强调口形的滑动)请同学一定要记住这个发音的小窍门，今天我们还要用到它这节课，老师给大家带来了三位新朋友设计意图：一开始就把学生带入课文情境，使学生产生学习的欲望同时，学习应该是个综合能力发展的过程，观察、说话、学习拼音应该整合在一起二、进入情境，学习ɑo、ou、iu的发音(一)学习韵母ɑo1情境导入导言：出示奥运五环图小朋友请看这幅画，在哪儿见过这幅图“奥运会”的“奥”就是复韵母ao的第四声，它的第一声就是ao的音2探究发音(1)出示ɑo，这是我们今天要学的第一个复韵母，猜一猜，这个韵母会念什么，联系上一课学习的复韵母的发音方法，想想怎么发音谁愿意当小老师到前面读一读
Second, he could sit down and ____________ ____ his brotherHe could ________ that he _________ him watching TV all the time, however, he should let him watch his _____________八年级上册英语第三单元教案篇2【学习目标】1学生能掌握六个频率副词的用法2学生能听懂谈论各项活动的对话;学会用英语谈论做各项活动的频率3通过完成各项活动，学生能够养成团结协作的意识，并能合理利用时间【学习重点】学生能够学会用六个频率副词谈论做各项活动的频率
营养良好、身体好、体重较重的宝宝比营养差、身体差、体重轻的宝宝牙齿萌出早 寒冷地区的宝宝比温热地区的宝宝牙齿萌出迟二、宝宝长了六颗牙就不长了的可能原因 宝宝长牙慢是什么原因造成的 1、先天遗传：遗传基因会导致宝宝的牙齿长得比较慢，如果爸爸妈妈小时候长牙比较慢的话，让我宝宝长牙慢也是属于正常的现象2、性别因素：一般来说，女孩的长牙时间会早于男孩，所以男宝宝如果长牙比较晚的话，妈妈也不必过于着急，只是男宝宝比女宝宝要发育的晚一些而已3、宝宝自身状况：宝宝自身的身体状况也会影响到长牙的快慢，比如说，早产儿的长牙时间可能就会比较晚，孩子身体总是生病或不健康的话，长牙也会比较慢4、疾病因素：如果还是属于唐氏儿，或者是脑下垂体分泌出现了异常等病因，也可能会导致宝宝长牙比较慢
因此算法是计算科学的重要基础应用示例思路1例1 (1)设计一个算法，判断7是否为质数(2)设计一个算法，判断35是否为质数算法分析：(1)根据质数的定义，可以这样判断：依次用2—6除7，如果它们中有一个能整除7，则7不是质数，否则7是质数算法如下：(1)第一步，用2除7，得到余数1因为余数不为0，所以2不能整除7第二步，用3除 7，得到余数1因为余数不为0，所以3不能整除7第三步，用4除7，得到余数3因为余数不为0，所以4不能整除7第四步，用5除7，得到余数2因为余数不为0，所以5不能整除7第五步，用6除7，得到余数1因为余数不为0，所以6不能整除7因此，7是质数(2)类似地，可写出“判断35是否为质数”的算法：第一步，用2除35，得到余数1
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