(2)你来读一读(3)你为什么喜欢出示课件：反问句：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”这句话还可以怎么说“蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点””但是在这里却不这么说，而是用反问的语气，我们一起来试着读一下反问的语气(4)蝌蚪就像我们学过的逗号一样，这多神奇呀这么活泼的小蝌蚪代表了一种大自然的语言，春天来到人间，又是多么让人欣喜自己悄悄练习读一下，能不能把这些神奇，欣喜的感觉找到谁想来试一试全班读(5)谁愿意再来读一读你喜欢的大自然的语言，并说说你为什么喜欢它3、领略大自然的语言，配乐朗读诗歌大自然的语言啊，真是丰富多彩现在让我们一起去领略大自然的语言吧随着美妙的音乐朗读这些神奇的语言四、拓展延伸、仿写练笔1、全班交流自己还知道的大自然的语言
There used to be a church across from the bank3There be句型和havehas的区别：There be句型表示 “存在有”, havehas表示 “拥有” “所有”,两者不能同时使用例如：桌子上有三本书There are three books on the desk我有三本书I have three books（四） 、练习：Choose the best answers1There isn’t _____water in the glassLet’s go and get someAmanyBlotsCany Dsome2There ___a lot of news about Zhang Ziyi on TV last night
重症患者或不典型的病例，在诊断有困难时，可考虑作脊髓碘油造影、CT扫描和磁共振等特殊检查，以明确诊断及突出部位上述检查无明显异常的患者并不能完全除外腰椎间盘突出大多数腰椎间盘突出症患者，根据临床症状或体征即可作出正确的诊断主要的症状和体征是：①腰痛合并“坐骨神经痛”，放射至小腿或足部，直腿抬高试验阳性；②在腰4-5或腰5骶1棘间韧带侧方有明显的压痛点，同时有至小腿或足部的放射性痛；③小腿前外或后外侧皮肤感觉减退，趾肌力减退，患侧跟腱反射减退或消失X线片可排除其它骨性病变鉴别诊断 （一）腰椎后关节紊乱 相邻椎体的上下关节突构成腰椎后关节，为滑膜关节，有神经分布当后关节上、下关节突的关系不正常时，急性期可因滑膜嵌顿产生疼痛，慢性病例可产生后关节创伤性关节炎，出现腰痛
1、摆学具和画图也是一种很好的方法，但我们学了数学以后就应尽量使用计算的方法来算2、根据乘法的含义用连加的方法也是可以的，但是如果因数的个数比较多，算起来就比较麻烦3、把一个因数分解成几个十和几个一，分别与另一个因数相乘，再把几个乘积加起来这种方法不管因数是几都能算4、把一个因数拆成几个一位数，再分别和另一个因数相乘，然后把几个乘积相加，这种方法不管因数是几也都能算，但有时也比较麻烦如25×6＝9×6＋8×6＋5×6＋3×6等四、介绍竖式从刚才议论的结果来看，用数的分解组成方法来算比较简便那么我们能不能把这三个算式像加法竖式那样合并成一个竖式呢下面就请大家打开课本第74页看看小英是怎样列出乘法竖式的
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