1、分一分两个动物房里分别住着哪些动物各有几个分别属于哪一类(野兽、禽类)2、数一数幼儿分别喂制作卡上的野兽动物房和禽类动物房填写上1~6的数字，给动物房编号，看看各有几间房3、看一看野兽动物房和禽类动物房分别是由什么图形形成的;图形的大小怎样各有几个4、说一说野兽动物房是由6个一样大的正方形组成的;禽类动物房是由4个一样大的长方形和2个一样大的正方形组成的三、制作活动1、猜一猜剪下制作卡上的图形黏合后，会变成什么样2、做一做请幼儿剪下制作卡上的图形黏合成立方体动物房(也可请幼儿回家与爸爸妈妈一起制作)3、说一说野兽动物房的形体叫什么名字(正方体)像什么禽类动物房的形体叫什么名字(长方体)像什么
过敏，是现代人经常遇到的问题，我们周围的朋友或者是家人，很容易听到有人过敏的话题，有的人吃了鸡蛋和海鲜，喝了酒之后会出现荨麻疹，有的人喝了牛奶容易腹泻，这基本属于过敏性体质的人群，这种体制对于患者来说是特别麻烦的既然这样，很多人认为产生过敏性体质的几率是很高的，其实这并不是一定的，有时候1000人当中有可能会有20%的人群拥有过敏性体质，但是过敏性体质产生的原因，除了会由于先天因素之外，后天因素也是容易造成的，比如有些人身体天生免疫力比较低，就特别容易受到一些外界的感染，从而产生过敏性体质简单的说过敏性体质，就像一颗隐藏着的炸弹，只要一经过敏源的引爆，就会出现过敏性的疾病在医学上，为了找到过敏性体质真正的原因，所以会通过物质医疗机构提供的过敏源检测，有助于过敏患者了解自己的过敏源是哪一类，只能做到避免接触，无法对自己已发生的过敏性体质作出回应，而当过敏原与身体接触时，就会刺激免疫细胞产生大量的过敏抗体因为人体的肠道是对外界相互开放的管道，也是人体最大的免疫器官，在肠道免疫系统中存在着一种免疫耐受机制，它会抑制过敏性体质到随时出现，如果给肠道内补充道了充足的过敏性蛋白，那么就会降低血清当中过多的免疫球，这样也会干扰人体免疫蛋白的生成
”(大家的力量)11、孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的(dí)确(què)应(yīnɡ)该叫‘千人糕’啊”(原来是这样读流利、读通顺哦)五、课堂展示1、比较句子，指导朗读A出示：这就是平常吃过的米糕嘛就是平常吃的米糕B讨论：这两句话是什么句式两句话表达的意思有什么不同C指导读句子第一句要读出疑问的语气第二句要用肯定的语气读2、小组推荐优秀小选手分角色朗读课文3、练习说话以你生活中的任何一样东西为例，说说还有哪些东西也是千万人合力得来的，让我们心怀感恩吧(播放音乐：感恩的心)六、学写生字课文同学们读得真美现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好1、出示生字：能、味、买、具、甘、汁、甜、菜、劳
随后，多维度主题宣讲轮番开展，厚重史实与奋进故事层层递进侵华日军第七三一部队罪证陈列馆副馆长张阳带来的《从民族伤痛到人类记忆》震撼开讲；七三一部队罪证陈列馆宣讲团带来的红色情景剧《松花江上》精彩上演；大庆铁人王进喜纪念馆副馆长王颖在《永远的铁人》中，生动讲述王进喜同志扎根荒原、艰苦奋斗、为国找油的动人故事；哈工大航天馆老专家志愿讲解团团长王若维带来专题分享《辉煌的中国载人航天与哈工大“硬核”技术》本次三馆联动大思政课，串联苦难历史、奋斗征程、科技强国三大时代篇章，将民族历史、奋斗故事、航天精神深度融入思政教育让历史文脉携手青春理想，在广大学子心中夯实信仰根基，引导新时代青年知史爱国、励志笃行、担当有为
（总计53162字）
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