3、教学例2（1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校（2）师：小明从家到学校用了多少时间呢（3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9走了3大格，是15分钟b、45－30=15，是15分钟4、小结5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点让台下的学生帮忙算一算三、巩固练习：1、完成第5页“做一做”集体订正时，可以指名到黑板前的钟表上实际操作一下2、填空：（1）50分比1时少（）分，1时比45分多（）分（2）一节课是（）分，课间休息（）分，再加上（）分，就是1时3、竞赛：教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分
红薯的其他营养成分 红薯含有丰富的维生素和矿物质，如维生素A、维生素C、钾、镁等，对于身体的健康和减肥都有很大的帮助这些营养成分能够促进新陈代谢，提高身体免疫力，减轻身体疲劳，从而为减肥打下良好的基础二、红薯的热量高不高红薯的热量相对比较高，但并不是高热量食物相对于其他淀粉类食物，红薯的热量仍然是较低的红薯中的糖分较为复杂，消化吸收速度较慢，能够持续释放能量，减缓饥饿感，从而控制食欲此外，红薯中含有丰富的膳食纤维，能够促进肠胃蠕动，增加饱腹感，使人产生长时间的饱腹感，减少进食，有助于控制热量的摄入因此，虽然红薯的热量较高，但适量食用不会导致体重增加三、红薯的正确吃法 合理搭配 红薯的营养价值很高，但作为一种淀粉类食物，如果单独食用会导致热量过高
另外有些货卡车司机，常常工作时间过长，睡眠不足，很容易发生交通意外据统计, 现今在美国的大学生普遍有睡眠不足的情形，而影响到学习2、特发性中枢嗜睡症：此类嗜睡症直至1966年才和发作性睡病区分清楚，它的特徵为不会发生猝倒现象Cataplexy和没有入眠期的快速动眼期即快速动眼期在入睡后15分 内发生在一天中24小时的总睡眠时数要比发作性睡病来的长，并且不会有晚上失眠的抱怨，嗜睡程度也没有发作性睡病来得厉害好发的年纪在十几岁的青少年诊断及治疗方法和发作性睡病相类似3、在睡眠过程中会引起睡眠断断续续的病症皆可造成白天的嗜睡：会造成睡眠断断续续的疾病例如唿吸暂停症候群， 期性肢体抽动或睡中异常等疾病皆会造成白天的嗜睡
生：4÷4=1(2)当猪八戒把西瓜全吃光了，其他三人还能分到西瓜吗引导学生想到：三人一个西瓜业没分到，怎样用算是表示呢这时可以通过故事情境写出：0÷3=0，并深刻领会其中的含意(3)设置另一情境：当零为除数时的结果又是怎么样的呢由于这个内容不是小学时学到的，但为了让学生有个认识，所以可以略带一些，当0作为除数时，是没有意义的三、做一做0÷2 0÷4 0÷5 0÷102384393 0÷0四出示例61、问：怎样列式怎样计算结果是多少2、同学会用竖式计算吗学生说说，教师板书3、指板演题，问为什么十位上要写04、你有什么看法学生讨论后，教师把省去的这步去掉小结：这题是怎样计算的5试一试505÷5 6018÷6 6015÷3指第3题问：为什么6015÷3上的中间会有两个0
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