
我们的祖先很早就在屋前院后栽种树木,人们和大树的感情十分亲密今天我们来学习的课文就和树有关,题目是《树之歌》二、初读儿歌,认识树木名称1借助拼音朗读儿歌2数一数一共几句话(4句)指名逐句朗读3每句话介绍的分别是什么树木呢请你一边读一边圈出树木名称杨树、榕树、梧桐树、枫树、松、柏木棉、桦树、银杏、水杉、金桂一共11种树木,“松柏”指的是松树和柏树4出示带拼音的词卡,开火车认读杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树木棉、桦树、银杏、水杉、金桂去掉拼音,再次认读根据学情范读正音,注意“梧桐”连读第二声,“枫、松”后鼻音5到书中插图去找一找这些树木,拿不准的问问旁边的小伙伴这11种树木是不是都能在图画中找到呢

T:在第一单元中,我们已经学习了一些文具类单词和谈论这些物品的主要句型,你还记得吗现在我们一起来复习复习吧(课件跟读)2T: Now let’s ask and answer like this现在请你看一看同桌同学的书包或者铅笔盒里有些什么,用我们本单元学到的句型进行问答,下面有两位同学将为你做出示范,请你仔细看(学生示范对话)T:请你就身边的文具和书本进行对话问答吧(本步骤设计说明:通过本步骤学生能够在教师的帮助下把有关文具和本单元相关句型进行回忆和再现)第二步:完成各版块教学用时:10分钟1T: OK刚才我们一起再次回忆了本单元的主要知识,现在我们一起来做一个听力练习,Let’s listen and circle

走读学生晚自习后要按要求,结伴回家;路校偏僻的要求家长接送现在交通的日益发展的进步,加强这方面宣传教育工作日趋迫切2、消防安全在我们日常生活里,天天都离不开火,使用和管理得好,就对人有益、有利,使用管理不好,会发生火灾,影响人们的生活,给国家和人民生命财产造成重大损失,所以搞好消防安全教育是非常重要的必须掌握火燃的根源,也就是燃烧的三要素:可燃物、助燃物、火源要注意的是使用的明火、吸烟,玩火,燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品,各种电器使用等综上这些,所以让学生了解消防知识,怎样使用灭火剂和灭火器,及时报警和自救等一些知识3、要注意饮食安全学生要严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例,懂得食品卫生常识,自觉防止食物中毒,识别污染、变质、有毒等食品,注意个人卫生,消除四害,保证人身安全

解:根据完全平方公式可得:(1)16 4;(2)4 2;(3)(2p)22p问题2:目前我们都学过哪些方程二元怎样转化成一元一元二次方程与一元一次方程有什么不同二次如何转化成一次怎样降次以前学过哪些降次的方法二、探索新知上面我们已经讲了x2=9,根据平方根的意义,直接开平方得x=±3,如果x换元为2t+1,即(2t+1)2=9,能否也用直接开平方的方法求解呢(学生分组讨论)老师点评:回答是肯定的,把2t+1变为上面的x,那么2t+1=±3即2t+1=3,2t+1=-3方程的两根为t1=1,t2=-2例1 解方程:(1)x2+4x+4=1 (2)x2+6x+9=2分析:(1)x2+4x+4是一个完全平方公式,那么原方程就转化为(x+2)2=1
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