1让学生听录音，看情境图理解对话2学生再听录音，指认人物对话3学生第三次听录音，跟读对话并引导学生细致模仿录音中的语音语调四、语言操练1师生示范：师生分别扮演Bill和Joy，表演A项对话2生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话板书设计：Unit 1 PlaytimeLesson 2Can youYes, I can/ No, I cant小学英语教案篇2课前准备1教学挂图2教学投影片3教学录音磁带46个地点场所的图片及单词卡片(师生各自准备)5第25课交通工具及交通设施图片及单词卡片(师生各自准备)6游戏用汽车站牌、交通工具头饰、售票员胸牌、乘车票等教学内容A、 Look, listen and talk
在现代园林景观中，每一处细节都在诉说着设计者对环境的理解与尊重当环保成为时代命题，当分类成为文明标尺，园林景观钢木四分类垃圾桶便不再是简单的功能配置，而是园林美学与生态责任的深度融合钢与木的材质对话 钢木垃圾桶以钢材为骨架，以木材为饰面，二者各司其职又相得益彰优质钢材经过防锈防腐处理，构成产品的“钢铁筋骨”，无惧风雨侵蚀与时间考验而经过防腐、防潮、防虫处理的天然木材——如防腐木、山樟木或红胡桃木——以温润的质感与自然的纹理，巧妙柔化了金属的冷峻钢与木的邂逅，是力与美的共生，是现代工业向自然美学的一次温柔致意这种材质对话使垃圾桶在视觉上与周围的绿树花草相映成趣，自然而然地融入园林画卷四分类的功能承载 清晰的四分类结构——可回收物、有害垃圾、厨余垃圾与其他垃圾——搭配醒目的色彩、图标及文字标识，引导游客精准投放
人教社《新目标英语》教材的几大特色：A图文并茂一幅副充满情趣，幽默生动的画面，令你眼睛一亮它不仅版面设计充满新意，而且在内容和结构方面更富有创意 更具时代感，更有现代气息，更加贴近学生的生活学生一拿到课本后都爱不释手，迫不及待地翻阅B实用性强每个单元的选材都来源于学生的学习和生活紧紧地与学生的年龄特征、认知结构、生活经验联系在一起如第一册的十四个话题：认识新朋友、教室里的物品、家庭成员、食品、购物、电影、参加社团、生活习惯、学习科目、国家与语言第二册的十二个话题：邻居、动物、足球、职业、周末活动、音乐、人物性格与外貌、天气、节日、度假与休闲、流行文化、规章制度与日常生活由于这些都是学生熟悉的话题，生活中经常碰到的事情，所以学生容易接受，学习热情自然也高
好，那老师就要考一考你们了，同学们来看小黑板请生读：真挚朦胧凄凉可见一斑篇目薄暗弃养频来入梦沮丧奔丧寝不安席心潮腾涌思潮起伏终天之恨小结：多音字有奔;薄(在讲解多音字的时候要给学生解释清楚，什么时候读什么音)奔：奔走;急跑;赶忙或赶急事;逃跑--读一声直向目的地走去;年纪接近--读四声薄：与厚相对应，薄板、薄纸--读bao，二声合成词，单薄，浅薄，红颜薄命--读bo，二声薄荷、薄荷糖--读bo，四声师：大家读的都非常准确，老师希望大家在读的时候声音可以放开，再响亮一点，好，我们来一起读一遍2)形同学们注意到加点的字了吗这是本课中的生字，我们在书写这些生字的时候应该注意些什么呢谁能给大家提个醒呢
（总计53491字）
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