
2、在理解人物个性特点的基础上有感情地朗读课文3、读课文,理解文中“待人宽容是做人第一要义”的含义在理解课文内容的基础上,说说对“宽容”的理解,从而懂得宽容是一种力量,它能给人带来力量和勇气,它是一种美德4、能以护士的口吻,创造性地复述课文的内容教学重点: 理解“待人宽容是做人第一要义”的含义,说说对“宽容”的理解教学难点: 能以护士的口吻,创造性地复述课文的内容教学准备: 老师 词语若干,课件学生 1、 读课文,自学生字、词语2、 按课后要求预习课文3、查找资料,搜集有关“宽容”的格言警句教学过程: 一、听记,理解词义,引入课文 1、听记:待人宽大有气量,不计较或追究,这是做人的第一要义

neeaeducn/),用报名时的用户名和密码进入个人账户中打印,也可直接点击主页面中“快速打印准考证”进行打印英语四六级考试准考证打印:12月1日9:00起,考生可自行登录全国大学英语四、六级考试网站(网址:http://cet-bmneeaeducn)首页,通过“快速打印准考证”,完成笔试科目准考证的打印如何查四级准考证 英语四六级准考证号找回方法一:报名网站到四六级报名网站找回,但仅限北京、天津、河北、吉林、上海、安徽、福建、山东、河南、广西、海南、重庆、四川、云南、青海共15个省市考生找回准考证英语四六级准考证号找回方法二:文档查找登录本校教务系统,看是否有准考证号码,同时打印英语四六级准考证的时候应该下载了准考证电子文档,在浏览器的下载管理或者word、wps里一般都能找到,或者发送给同学或打印店时的邮箱和QQ里面看看

另外注意"浆"的字形和读音,读jiāng,注意与"桨"(jiǎng)的区分2读完全文,用自己的话来说一下,你喜不喜欢作者笔下的紫藤萝,它又给你留下了什么样的印象(师生问答/自由发言)明确:茂盛、淡紫色、淡淡的芳香(三)深入研读,重点感悟1请同学自由分享自己喜欢的描写紫藤萝的句子(2-3句为代表),谈感受,教师适时进行引导、总结明确:"从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长"(前一句运用比喻和夸张的手法,写出了紫藤萝的繁茂、壮大,这里请同学再次观看紫藤萝照片;后一句运用拟人和排比的手法,写出了紫藤萝蓬勃旺盛的生命力,生动形象而富有感染力,这里运用朗读教学,指点学生朗读)"这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我"

出示banana等几种常见的水果,ilikebanana同是利用水果的颜色不相同来引出本节课要学习的颜色名称老师手中拿着一个苹果,一个香蕉,分别说isayellowbanana这样反复的说几遍,让学生领会其中的red、yellow的意思苹果是红色的,香蕉是黄色的,学生了解到是在学习有关颜色的知识,因为教师在重复强调着red、yellow就在这时候,我会采用课件展示七色彩虹来吸引学生更多的目光与兴趣情景是这样的-----“雨过天晴,天空中慢慢出现了一道道美丽的彩虹,很多小朋友都在观望这奇特的一目,接着在不同的色彩上出现了英文单词red,yellow,blue„”二、新授过程learnthenewwords:red、yellow、blue、green、orange、purple„学习单词在某种状态下,会觉得没有意思,在课件的带动下进而学习单词,会产生很好的效果,我想此时学生的心情也是美好的,心情愉快学习起来就会有乐趣,有积极性,因些我会抓住学生的这种特点来教学的我设计了这样的环节,当彩虹中特别强调一种颜色时,我会立即拿出相应颜色的彩笔,在黑板上画下一种同学们所熟悉的事物,然后让学生明白,我所表达的是什么意思
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