(出示例1)，这道题就不能用一步直接算出还剩多少个我们今天学习两步计算的应用题(板书课题)1学习例1【继续演示课件“两步计算的应用题(例1)”】(1)读题小声自由读一遍，指名读一遍，齐读一遍(2)找已知、未知学生口述，教师在题中标出师问：和复习题比较，哪儿变了哪儿没变(已知条件变了，问题没变)已知条件变成几个了谁能再说一说教师同时贴出皮球的实物图(3)分析数量关系师问：要求还剩多少个必须知道哪两个已知条件(一共有多少个和卖了多少个)哪个已知没给哪个直接给了那应该先求出什么(商店里一共有多少个皮球)根据哪两个已知可以求出商店里一共有多少个皮球(商店里有6个白皮球和18个花皮球)同时板书：根据板书，请同学们讨论一下，要求还剩多少个，必须先算什么
转眼间，中国少年先锋队已经建队63周年了翻开历史，我们不难发现，从当年的劳动童子军到今天的少年先锋队，几十年的风雨历程，这个光荣的组织始终跟随着中国共产党，与祖国同呼吸，共命运在中国革命的各个时期，都记录了我们中国少年先锋队的丰功伟绩比如我们所熟识的小兵张嘎、小英雄雨来、抗震救灾小英雄林浩……这些金光闪闪的名字，将永远深深地载入史册以及千百万人民的心中，时时激励、鼓舞着我们，鞭策、催促我们积极向上同学们，当今世界已进入一个高速发展的新时代，我们的祖国也面临着更多的竞争和挑战作为生长在红旗下幸福的一代、作为二十一世纪的少先队员，我们是祖国未来的希望;我们必须学好科学文化知识今天，我们正在华康小学这个环境优雅、团结温暖的大家庭里学习，磨炼建设祖国的本领
横着、竖着看，看不出规律，换个角度思考，我们还可以怎样看只看个位不行，我们还可以看什么学生自由发言，引导学生斜着看师：大家认为除了横着、竖着看，我们还可以斜着看，现在请你斜着观察3的倍数，你又有什么新发现生独立观察、发现【设计意图：因为3的倍数的特征比较隐蔽，根据探究2、5倍数的特征的经验，学生发现不了规律在学生实在没人看出规律时，教师再提示学生可以换一个角度去观察、去思考，接着重新去探索】③解决问题师：把你的发现和根据发现引发的猜想，在小组内交流一下，并想办法来验证你们的猜想(可以用计算器)小组合作交流后全班汇报(3)归纳3的倍数的特征师：你们的发现和猜想是什么小组汇报，引导学生评价补充引导小结：斜着观察发现，每一行数的个位与十位的和分别是3、6、9、12、15，它们都是3的倍数，各个数位上的和是3的倍数，这个数也是3的倍数
海珠区赤岗西路12号赤岗市场首层第B7号档一批次的黄骨鱼检出隐性孔雀石绿；越秀区寺右新马路106号华润万家超市一批次的基围虾检出氯霉素；黄沙水产市场三街大闸蟹8档的一批次生鱼检出氯霉素……日前，广东省食品药品监督管理局关于水产品专项抽检结果的公告引起市民关注，在抽检的197批次水产品中，合格166批次，不合格31批次，不合格比例约157%不合格项目包括隐性孔雀石绿、氯霉素、呋喃唑酮代谢物AOZ、重金属检出禁止添加的兽药 广东省食品药品监督管理局在官方网站发布公告，称2015年7月~8月，广东省食品药品监督管理局组织对广州、汕头、惠州、阳江、湛江、潮州等6个市批发市场、农贸市场、大型连锁超市等经营单位销售的水产品进行了抽样检验
（总计53500字）
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