2Ask some students to correct the mistakes in publicAt the same time, present the right ones to the whole class3Classify the typical mistakesStep 3 PresentationPresent the pictures of a story to the classGive the students two minutes to look through the pictures and try to get the main idea of the story
2017年10月，豫章书院存在非法拘禁学生现象被网络曝光，此后学校停办2019年1月，吴军豹、任伟强等人被警方传唤，南昌市公安局青山湖分局对案件立案调查2019年11月，“豫章书院”理事长吴军豹、校长任伟强，以及校安全处主任张顺、教官屈文宽、教师陈宾五人因涉嫌非法拘禁罪被逮捕2020年2月17日，南昌市青山湖区人民检察院对5名被告人依法提起公诉2020年7月7日，南昌市青山湖区人民法院对豫章书院非法拘禁案一审宣判，因犯非法拘禁罪，法院判决吴军豹获刑两年十个月；任伟强获刑两年七个月；张顺获刑一年十个月；屈文宽获刑十一个月；陈宾免于刑事处罚2020年12月30日，南昌中院二审以事实不清，裁定撤销原判，发回重审
)在学习故事的过程中，让学生说一说其中的人物情节安徽教师招考网(wwwahteachercom)既帮助其理解故事，更主要的是能使学生体会英语故事的丰富多彩，这是阅读教学兴趣培养的补充环节培养学生积极交流新知的能力,培养学生自主发现、总结规律的能力Read the dialogues according to the picturesThen play a guessing game “Which picture is missing培养学生的独立认读能力并在游戏中进一步巩固新知活动3)Play a memory game(利用多媒体呈现所学过的动词及其过去式，一分钟后，点击一部分词的原形或过去式不见了，让小组比赛抢答
三、质疑讨论〈1〉友人末到，陈大丘就独自走了你是陈大丘，你会怎么做〈2〉哪些言行表现了陈元方的明白事理和落落大方〈3〉如何看待元方这个“时年七岁”的孩子〈4〉“友人渐，下车引之，元方入门不顾”你认为元方这样做是否失礼，为什么〈5〉假如第二天陈大丘与友人见面，请设想一下，他们俩各自能说些什么第二则《乘船》）一、自主学习：学生朗读课文，正音，辨形俱：一起幸：（古义：幸而、恰巧）、（今义：幸福）尚：还辄：当即可：肯、同意舍：抛弃守：难道所以：……的原因邪：相当于“吗”，表疑问遂：于是，就本所以疑，正为此耳：先前之所以犹豫不决，正是因为考虑到这种情况罢了二、合作交流：四人小组结合课文注释进行翻译，并派代表向其它小组质疑
（总计53631字）
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