同学们，让我们共同努力吧让我们心系祖国的发展，关注祖国的安危，让我们奋发学习，为祖国的发展、强盛全力以赴谢谢大家国防教育国旗下发言稿（精选篇3）各位老师、各位同学，早上好4月28日是《中华人民共和国国防教育法》颁布10周年纪念日国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防的建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法，制定《中华人民共和国国防教育法》公民都有接受国防教育的权利和义务普及和加强国防教育是全社会的共同责任那么，什么是国防教育国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育
今天我们就来学习笔下的爬山虎的脚齐读课题看看作者是怎么观察的，又是怎么写的，自由读课文二、学生自读，教师巡视指导三、反馈读书情况1、出示词语让学生认读2、朗读课文，可以让学生小组互读，可以请学生读自己喜欢的段落，或其他形式重点检查生字、词语的读音四、初步了解爬山虎的特点读了叶圣陶爷爷的文章，你知道了爬山虎的什么特点你有什么感受叶爷爷为什么会把爬山虎写得那么生动具体我们下节课继续学习第二课时教学内容：具体了解爬山虎的特点，感受作者生动具体的描写和长期细致的观察学习观察和描写的方法教学过程 ：引入语：同学们，大自然是神奇的，你们曾跟随老师一起领略过钱塘江大潮的雄伟壮观;欣赏了世界上最深最长的河流峡谷;感受了被称为鸟的天堂的大榕树给我们带来的欢乐……今天老师带同学们更加仔细地去观赏一种植物──爬山虎
(板书：看 闻 听)2、这么美的景色是由谁带来的他真象一位神奇的魔术师第二段：感悟五彩缤纷1、学生默读课文，寻找颜色师：小朋友们，刚才你们有的同学看到了小动物、有的同学看到了很多水果，还有的同学看到植物有很多漂亮的颜色你们师从哪儿读懂的银杏树、枫树有着漂亮的颜色呀(生：课文中的第二自然段)师：请同学们默读课文的第二自然段，一边读一边想：秋天的雨把颜色送给谁了2、美读句子，体会色彩之美师：这么多颜色，多漂亮呀请你们美美地读一读，把你喜欢的句子画下来(学生自由朗读)师：好了，小朋友们，现在我们一块来交流交流，谁愿意把自己喜欢的句子读给大家听银杏树师：我们一起再来读读这句话如果我把句子当中的“扇哪扇哪”去掉，你们自己再来读读看好不好
一个重磅消息让企业振奋：今年管花肉苁蓉有望纳入药食同源目录“一旦获批，新疆的肉苁蓉就能从药材、保健品全面迈入食品赛道，广阔的市场空间将彻底打开”刘永萍说肖卫锋格外看好零添加、有机健康的肉苁蓉茶饮产品，“现在消费者就喜欢纯天然、无添加的健康产品，年轻人也喜欢肉苁蓉搭配红枣是经典搭配，补气养血又好喝，主打保健功效与有机健康，市场一定认可” 更令人期待的是，新疆林业科学院正积极牵头组织肉苁蓉产业国家创新联盟的申报工作，将整合全国科研、种植、加工、市场资源，推动全行业从各自“奔跑”转向抱团发展“有了国家级平台，我们就能统一标准、统一品牌”参会企业负责人纷纷表示，新疆肉苁蓉要在全国市场拥有话语权、定价权、影响力
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