4、观赏价值鸡冠花花色艳丽，是园林绿化中的著名露地的草本花卉，其色鲜艳明快，观赏的价值极高鸡冠花中的高型品种常用于花坛和花境栽培，也可作为切花的材料插于花瓶中，可以保持在十天以上，当然也能制成干花，永不凋谢参考资料来源：百度百科-鸡冠花参考资料来源：凤凰网-盆栽鸡冠花鸡冠花有什么作用鸡冠花的作用：1、观赏鸡冠花花序红色、扁平状，形似鸡冠而得名，享有“花中之禽”的美誉，是园林中著名的露地草本花卉之一，花序顶生、显著，形状色彩多样，鲜艳明快，有较高的观赏价值，是重要的花卉品种之一2、净化空气鸡冠花对二氧化硫、氯化氢具良好的抗性，可起到绿化、美化和净化环境的多重作用，适宜作厂、矿绿化用，称得上是一种抗污染环境的大众观赏花卉，种植鸡冠花对改善净化空气具有一定作用
2、师：顽皮、粗野，专爱欺负小动物的尼尔斯最后变成了一个勇敢、善良、乐于助人，并富有责任感而又勤劳的好孩子，那么，在他的身上，到底发生了哪些有趣的故事，促使他有了这么大的转变呢你记住了哪些小故事的名字快来说一说（学生开火车说）3、师：发生在尼尔斯身上的故事有很多很多（大屏幕出示目录）昨天，老师要求大家把你最喜欢的一个故事用一幅画画下来，现在，就请同学们把你的大作拿出来吧谁愿意用简洁的语言给大家讲一讲画面的主要内容比一比，看谁的画得最精美，表达的最清楚、明白（先同桌说，在指名说）４、师：在这次旅行中，尼尔斯结识了许多善良、勇敢的好朋友，但是，旅行的路上也到处充满危险，那么，给尼尔斯和雁群带来威胁的是谁
一天她去度假村旁的森林公园玩，可找不到回去的路了她该向东、西、南、北哪个方向走呢二、愉快体验，探究新知1观察主题图(1)出示第2页彩图(2)我们现在来到了北京的天安门广场，你们看见了哪些建筑物愿意当小导游为大家介绍一下吗同桌之间互相解说(3)指名上台讲2学习例1:出示第3页彩图(1)图上画的是小明和他的学校，你能告诉老师他在干什么吗大家想和他一样去我们的操场上认识这四个方向吗早上太阳在什么方向面朝太阳，我们面对的是什么方向背对的方向是什么方向学生相互说说自己前面的和后面的方向现在同学们像老师一样伸开两臂，我们左手指的方向是北，右手指的方向是南(2)让学生说说学校的东、南、西、北各有什么建筑物提问学校的教学楼等建筑物在操场的哪一面
(6)大家戴上奖牌一起跳舞庆祝4．放松活动活动评析教学活动的成功与否，关键在于教师是否能将教材、教法、幼儿三方面作周密考虑，简而言之就是“三备”：备教材、备教法、备幼儿以教学活动《运玩具》为例：一、备教材——直击教学目标，思考核心教育价值“运玩具”是中班的一节数学活动，它的核心是等量关系的教学按照《纲要》要求，中班的幼儿已经需要学习和了解等量的概念因此，教师首先需要的就是找准教学原点，仔细思考本次活动的目标(核心价值)是什么，以定位准确、指向清晰的教学目标来引领教学全程品读三个目标，我们可以看出：在教学内容选择上，“等量”这一教学核心适合于中班幼儿学科学习：而游戏化教学手段，借助问题发现来引导幼儿学习的方式则体现了较好的策略和手段运用
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