体育媒体‌《母亲节为主题的国旗下演讲稿范文5篇_下逐客令网》解说文案

谢谢中秋节国旗下讲话稿范文模板通用精选篇14尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好非常高兴，我能作为九（1）班的学生代表站在庄严的国旗下讲话，今天我发言的题目是“最是中秋感恩时”时间总是匆匆而逝教师节的喜庆气氛一丝未减，中秋节又将翩然而至“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，此刻，我特别想念、特别感恩我的母亲在记忆里，因为生计，母亲总是奔波辗转在遥远的南国，来江汉学校看望我的次数屈指可数但是出乎意料，今年七月，从未休假的母亲从外地回来，说是要陪我度过初中时期最后的这个暑假，让我非常感动盛夏的七月，是我和母亲在一起最快乐的时光纵使炎热难当，但母亲的爱与关怀让我倍感凉爽和惬意那些日子，她教我学习生活、为人处事；她教我宽厚善良、感恩包容

0004 04 004(二)导入新课1师：[出示小黑板]下面是四年级三位同学的身高纪录请大家看一看，这些数据对不对(小明145米，小红138米，小李014米)2师：你们笑什么呀生：小明的身高不对145米太高了生：[用手比]小李014米也不对，014米只有这么高师：两个错的数据错在哪里小数点写错了位置师：是啊，在小数点的末尾添上0或者去掉0不改变小数的大小，但是小数点的位置移动直接引起小数的大小发生变化今天我们就一起来学习小数点移动的知识[板书课题：小数点移动](三)探究规律1、出示情景出示(例5教学挂图)：教师便叙述边板书0009米---09米—09米---9米{同学们都看过西游记吧，齐天大圣孙悟空的“金箍棒”平时放在耳朵里，长只有0

1、借助直观操作，加深对“倍”的理解一般我们习惯说“3个2也就是2的3倍”，比较突出“个”，而这节课我偏重于淡化个数强化份数，有这样的几份就是几倍请学生第一排摆蓝色小棒3根，第二排摆红色小棒6根，3根小棒为一份，6里面有2个3，6就是3的2倍，这样通过直观的小棒图来理解“倍”，学生比较容易接受和理解通过反复操作、表述，学生加深了对倍的理解2、设计小坎，找出标准在学习过程中，看似学生都学会了，其实里面不排除一些“浑水摸鱼”的学生，同时为了让学生更加深刻的理解倍，为学生设计了几个小坎如先出示3根小棒，下面接着出示一把小棒（无法用眼睛看出来），让学生迅速说出这把小棒的根数是3根小棒的几倍学生一脸茫然，无从下手

教学重点：建立较为准确的“1毫米”的概念教学难点：理解厘米与毫米之间的进率教学准备：教师准备课件、米尺;学生准备书、直尺一把、一枚1分硬币、一张银行借记卡、小棒等教学过程：一、创设情境，揭示课题1、复习米和厘米，引导学生用手势来表示1米和1厘米各有多长2、估计数学书的宽和厚大约是多少，动手测量验证3、组织交流测量结果，引出毫米产生的意义4、揭示课题“毫米的认识”二、自主探究，学习新知1、建立“1毫米”的表象①毫米可以用字母mm来表示设疑：关于毫米，你已经知道了哪些知识(学生思考、交流)②在学生交流的基础上，重点探讨“1毫米”有多长，请学生在尺上相互指指，从哪里到哪里是1毫米再请持有不同意见的同学向全班汇报、交流

（总计53599字）

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