
解:算法步骤如下:第一步,输入一元二次方程的系数:a,b,c第二步,计算Δ=b2-4ac的值第三步,判断Δ≥0是否成立若Δ≥0成立,输出“方程有实根”;否则输出“方程无实根”,结束算法点评:用算法解决问题的特点是:具有很好的程序性,是一种通法并且具有确定性、逻辑性、有穷性让我们结合例题仔细体会算法的特点拓展提升中国网通规定:拨打市内电话时, 如果不超过3分钟,则收取话费022元;如果通话时间超过3分钟,则超出部分按每分钟01元收取通话费,不足一分钟按一分钟计算设通话时间为t(分钟),通话费用y(元),如何设计一个程序,计算通话的费用解:算法分析:数学模型实际上为:y关于t的分段函数关系式如下:y=其中[t-3]表示取不大于t-3的整数部分

3、精子营养供给不足:若是男性有偏食的习惯,会造成营养摄取不均,导致精液异常4、烟酒影响过度吸烟喝酒,可导致精子畸形二、治疗精子像水一样病症的四大误区 专家对精液异常不育(治疗失败)的患者进行了临床统计,数据显示,大多数的患者走入过以下治疗误区1、重治疗轻检查不仅是患者,连很多非专业不育症医院医生也看重治疗,轻视检查,导致找不准精液异常病原,不能从根源治疗,治疗效果差、治疗反复等也就随之出现2、治疗方法同质化精液异常程度上分包括了偶发性精液异常、中度、重度精液异常等;发病原因来看精索静脉曲张、腮腺炎等炎症、内分泌异常、免疫因素等都可能导致精液异常很多医院都千人一方的治疗,效果自然不好3、忌讳手术治疗

2、取出三个正方体,可以拼成什么图形3、取出八个正方体,可以拼成什么图形教师:通过学生自由拼摆,让学生发现长方体和正方体的区别以及之间的关系4、取出四个长方体,如: 可以拼成什么图形(一种拼成长方体,一种拼成正方体)三、 巩固练习1、完成教科书P28“做一做”通过用长方形纸做一个圆筒,让学生体会面可以围成体2、完成教科书P29第三题学生独立完成,全班讲评3、完成教科书P29第四题先让学生观察长方体的上面、前面和右面,并懂得上下、前后以及左右之间的关系,然后进行正确的划线连接4、完成教科书P29第五题观察(1)第一行和第三行有什么关系(2)第一行和哪几行有关系(3)第二行和哪几行有关系(4)你发现了什么

一个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10这个数的`5倍(1)学生填表(2)学生汇报(3)谁能说一说这两个量的关系这两个量在不断变化,并且一个数增大,它地5倍也不断增大,但他们的比值不变所以这两个变量成正比例关系(设计意图:通过本环节,带领学生看懂图,明确图上横轴、纵轴分别表示什么,明确各点所表示的含义为下一步在表格上描点,扫清障碍)三、试一试1、在下图中描点,表示第20页两个表格中的数量关系2、思考:连接各点,你发现了什么生:所有的点在都在同一条直线上(设计意图:学生会很形象的看到所有点都在同一条直线上,进一步体会当两个变量成正比例关系时,所绘成的图是一条直线)四、练一练1、圆的半径和面积成正比例关系吗
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