简介： 芍药是我国栽培历史最悠久的传统名花之一，位列草本之首，被人们誉为“花仙”和“花相”芍药每年4-5月开花，色泽鲜艳、绚丽多姿历来为文人墨客所吟咏赞 芍药是我国栽培历史最悠久的传统名花之一，位列草本之首，被人们誉为“花仙”和“花相”芍药每年4-5月开花，色泽鲜艳、绚丽多姿历来为文人墨客所吟咏赞美，宋代郑樵这样形容芍药：“芍药著于三代之际，风雅所流咏也”而芍药之所以得名，正是因为“芍药犹绰约也，美好貌此草花容绰约，故以为名”芍药的娇艳美好还体现在它的诸多别称当中芍药因其花大色艳，妩媚多姿，所以又被称为“娇客”“余容”；古人常以芍药赠送别离之人，以示惜别之情，故芍药亦称“将离”“司离”；此外芍药花开于春末，被誉为春天最后一杯美酒，故又称“婪尾春”
如若不然，我将启发他们从等式两端的式子|3x4y|5入手，考虑通过适当的变形，转化为学生们熟知的两个距离公式在对学生们的解答做出判断后，我将把问题引申为：该双曲线的中心坐标是，实轴长为，焦距为以深化对概念的理解(二)理解定义、解决问题例2：(1)已知动圆A过定圆B：x2y26x70的圆心，且与定圆C：xy6x910相内切，求△ABC面积的最大值(2)在(1)的条件下，给定点P(-2,2),求|PA|【设计意图】运用圆锥曲线定义中的数量关系进行转化，使问题化归为几何中求最大(小)值的模式，是解析几何问题中的一种常见题型，也是学生们比较容易混淆的一类问题例2的设置就是为了方便学生的辨析【学情预设】根据以往的经验，多数学生看上去都能顺利解答本题,但真正能完整解答的可能并不多
同时，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢今天，是令我们每一位毕业的小朋友和家长、以及老师们都非常激动的日子，因为师生两年的朝夕相处，在幼儿园的生活中已建立了浓浓的情谊，宝贝们就要毕业了，要步入入学考试的第一个关了在我们园里学习有两年的孩子，得到多方面的培养，为入学奠定了扎实的基础，在选择好的学校，接受面试的问题上，有了一定的优势我们也希望宝贝们入小学后，能再接再厉，取得更优异的成绩来回报家长，回报老师宝贝们，有信心吗(有)孩子们，你们是__中心幼儿园的'第__届毕业生，你们留下了许多让我难忘的画面：从一开始的满口家乡味到现在一口标准的普通话，你们的语言表达能力在飞速的发展;从一开始找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的合唱;从一开始只会几笔勾画到现在一幅幅美丽画面的出庐;你们的艺术天赋、艺术细胞在老师们的指导下被崛起，今天能丰富多彩地展现在让家长们喝彩的舞台上
四、拓展升华——人与动物和谐相处1、师：多么诚挚的语言，多么动人的情感，老人与海鸥之间的故事感动了很多很多的人，后来，人们在翠湖公园里建立了一个雕塑（出示PPT），师解说：老人依旧满脸慈祥的笑容，周围，海鸥翩然翻飞，多么和谐的场面同学们，这就是那位老人，让我们用最神圣的队礼向这位平凡而又伟大的老人表达出少先队员们最崇高的敬意2、师：生活中，像老人一样爱护动物的人还有很多，有你，有我，有大家，我们现在来听一首歌：《丹顶鹤的故事》，希望我们每个人都来关爱动物，都和动物和平共处吧［设计意图］本环节的教学设计意在使学生用心灵颂读，用心灵倾听，用心体验，用心灵表达，“致力于学生语文素养的形成与发展”使学生们带着收获,带着思考，带着信心，走向新的课堂，开始新的探索
（总计53988字）
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